Every school in England, at your fingertips
Search, compare, and understand 24,000+ schools using official Ofsted, DfE, and performance data — completely free.
ISKOLAPROFILOK
Minden, ami kell, egyetlen profilban
Az egyes iskolai oldalak lapokba vannak rendezve, így gyorsan megtalálhatja azt, ami a legfontosabb az Ön számára.
Performance & Ofsted
KS2 and GCSE results, progress scores, and the latest Ofsted rating — all contextualised against national averages.
Attendance & Inclusion
Overall and persistent absence rates, SEN provision, and free school meal eligibility — understand the full picture.
Finance & Workforce
Per-pupil spend, teacher qualifications, staff turnover, and how the school invests its budget.
Enrichment & Clubs
Extra-curricular activities, awards, breakfast club, after-school care, and what makes each school unique.
Az általánostól a középiskoláig
Whether you're choosing a first school or navigating the Year 6 transition, we've got you covered.
Kezdő lépések
Három lépés a szűkített listához
Keress egy iskolát
Írja be az iskola nevét, irányítószámát vagy települését a keresősávba. Szűkítse az eredményeket fázis (elsődleges/másodlagos), Ofsted-besorolás vagy helyi hatóság szerint.
Fedezze fel a profilt
Minden iskolának gazdag profilja van a teljesítmény, a részvétel, a gazdagítás, a munkaerő, a pénzügyek és a közeli iskolák lapjaival. Fúrjon bele mindenbe, ami a legfontosabb.
Hasonlítsa össze és döntse el
Használja az Összehasonlítás gombot bármely iskolaoldalon két iskola egymás mellé helyezéséhez. A Megosztás gomb segítségével ossza meg kiválasztott listáját partnerével vagy barátjával.
Hogyan válasszunk
Az iskolaválasztás keretei
Nincs egyetlen helyes válasz – de itt vannak azok a tényezők, amelyeket a legtöbb család figyelembe vesz.
Elsősorban gyermeke szükségletei
Vegye figyelembe a temperamentumot, a magabiztosságot, a KÜLDÉSI szükségleteket, a rutinokat és a zajérzékenységet. A központi kérdés: vajon a gyermekem biztonságban érzi-e magát, ismerik-e és képes lesz-e boldogulni itt – és mennyire alkalmazkodik az iskola, amikor az igények idővel változnak?
Milyen boldognak tűnnek a gyerekek
A tanulók nyugodtnak, elfoglaltnak és kedvesnek tűnnek egymáshoz? Figyelje meg a folyosókat, az ebédet és az átmeneteket – ne csak a „kirakat” pillanatokat. Nagy kérdés: jól érzik-e magukat a gyerekek, ha a felnőttekhez közelednek?
Viselkedéskultúra
Mit tesz az iskola nap mint nap a zavarok elkerülése érdekében? Kérdezd meg: hogyan ismered fel és erősíted meg a jó magatartást? Mi történik, ha egy gyerek ismételten megzavarja a tanulást? És az órák mekkora hányadát érinti az alacsony szintű fennakadás?
Védelem és lelkigondozás
Ki a DSL (Designated Safeguarding Lead)? Hogyan kezeli az iskola a zaklatást, a baráti problémákat, a szorongást és a korai segítségnyújtást? Lényeges: hogyan rögzítik és nyomon követik az aggodalmakat – a folyamat éppúgy számít, mint a szándék.
A tanítás és tanulás minősége
Keressen világos magyarázatokat, nyugodt osztálytermeket és jó kérdezősködést. Kérdezd meg, hogyan ellenőrzik a tanulást, és milyen gyorsan veszik észre az elakadt gyerekeket. És: honnan tudják a tanulók, hogy miben kell tovább fejlődniük?
Olvasás és korai hangtan
A hangzás a korai olvasás kulcsfontosságú előrejelzője, az olvasás pedig a kapu a szélesebb körű eléréshez. Kérdezd meg: melyik hangzási sémát használod? Milyen gyakran értékeli a hangzást és az olvasást? És mi történik abban a pillanatban, amikor egy gyerek lemarad?
A KÜLDÉS és a további igények támogatása
Mennyire erős a SENCO csapat, és hogyan alkalmazkodnak a leckékhez? Érdeklődjön a külső szakértőkhöz (SALT, EP, OT) való hozzáférésről, valamint arról, hogy miként vizsgálják felül az EHCP-ket és a támogatási terveket.
A tanterv szélessége
Az angolon és a matematikán túl: természettudományok, történelem, földrajz, művészet, zene, testnevelés, nyelvek, számítástechnika. Kérdezd meg, hogyan néz ki egy „tipikus hét” minden évcsoportban.
Az iskolavezetés és a személyzet stabilitása
A stabil vezetés és az alacsonyabb fluktuáció gyakran összefügg a következetességgel. Kérdezd meg, hogyan támogatják a felsővezetők a tanárok jólétét és szakmai fejlődését.
Osztálylétszám és felnőtt támogatás
Ez nem csak a szám, hanem a támogatás kiosztásának módja is. Kérdezze meg: hány felnőtt van a recepción, a KS1-ben és a KS2-ben, és mikor érhető el további támogatás?
Befogadás, értékek és ethosz
Az iskola szellemisége megegyezik a család prioritásaival – kedvesség, ambíció, közösség, hit? Kérdezd meg a tanulókat, milyen az iskola: nagyon gyorsan tanulsz.
Részvételi elvárások és támogatás
Az iskolák nagyon eltérő módon kezelik a késéseket, az ünnepeket és a tartós hiányzásokat. Kérdezd meg: hogyan segítesz a családoknak szégyen és hibáztatás nélkül javítani a részvételt?
Kommunikáció a szülőkkel
Mennyire könnyű beszélni az osztályfőnökkel? Mi a tipikus válaszidő? Keresse a házi feladatot, a viselkedést, a tanulási frissítéseket és az aggodalmak kezelésének módját.
Átfogó gondozás és praktikum
Reggeli klub, iskola utáni klub, üdülési klubok – ellenőrizze a költségeket, a rendelkezésre állást és a foglalási folyamatokat. Ezek a gyakorlati tényezők megzavarhatják vagy megzavarhatják a családi logisztikát.
Helyszín, utazás és napi ritmus
Az ingázási idő mindenki stresszére és pontosságára hatással van. Tényező a sétaútvonalakban, a parkolásban, a testvérek leszállásában és a sötét téli reggeleken.
A zsigerek ellenőrzése – de bizonyítékokon alapuló
Az első benyomás számít, de támassza alá azt, amit megfigyelt és kérdezett. Ha valami rosszul esik, az általában az – kérdezzen addig, amíg egyértelmű választ nem kap.
Böngészés a helyi hatóságok szerint
Iskolák 154 helyi hatóságon belül Angliában