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PERFIS DE ESCOLAS

Tudo o que precisa, num só perfil

Reunimos dados do Ofsted, do DfE e dos sites das escolas para que possa tomar decisões informadas.

Children painting in a school art classroom

Desempenho & Ofsted

KS2 and GCSE results, progress scores, and the latest Ofsted rating — all contextualised against national averages.

Presença & Inclusão

Overall and persistent absence rates, SEN provision, and free school meal eligibility — understand the full picture.

Finanças & Pessoal

Per-pupil spend, teacher qualifications, staff turnover, and how the school invests its budget.

Enriquecimento & Clubes

Extra-curricular activities, awards, breakfast club, after-school care, and what makes each school unique.

Do primário ao secundário

Quer esteja a escolher uma primeira escola ou a gerir a transição do ano 6, nós ajudamos.

Começando

Três passos para a sua lista

PASSO 01

Procure uma escola

Digite o nome da escola, código postal ou cidade na barra de pesquisa. Resultados restritos por fase (primária/secundária), classificação do Ofsted ou autoridade local.

PASSO 02

Explorar o perfil

Cada escola tem um perfil rico com guias para Desempenho, Frequência, Enriquecimento, Força de Trabalho, Finanças e Escolas Próximas. Aprofunde-se no que for mais importante.

PASSO 03

Compare e decida

Use o botão Comparar na página de qualquer escola para colocar duas escolas lado a lado. Compartilhe sua lista com um parceiro ou amigo usando o botão Compartilhar.

Como escolher

Um guia para escolher uma escola

Não existe uma resposta certa – mas aqui estão os fatores que a maioria das famílias considera.

1

As necessidades do seu filho em primeiro lugar

Considere temperamento, confiança, necessidades de ENVIO, rotinas e sensibilidade ao ruído. A questão central: será que o meu filho se sentirá seguro, conhecido e capaz de prosperar aqui – e até que ponto a escola se adapta quando as necessidades mudam ao longo do tempo?

2

Quão felizes as crianças parecem

Os alunos parecem acomodados, ocupados e gentis uns com os outros? Observe os corredores, o almoço e as transições – não apenas os momentos de “vitrine”. Uma grande revelação: as crianças se sentem confortáveis ​​em abordar os adultos?

3

Cultura comportamental

O que a escola faz no dia a dia para evitar interrupções? Pergunte: como você reconhece e reforça o bom comportamento? O que acontece quando uma criança interrompe repetidamente o aprendizado? E que proporção de aulas é afetada por perturbações de baixo nível?

4

Salvaguarda e cuidado pastoral

Quem é o DSL (líder de proteção designado)? Como a escola lida com o bullying, problemas de amizade, ansiedade e ajuda precoce? Crucialmente: como as preocupações são registradas e acompanhadas – o processo é tão importante quanto a intenção.

5

Qualidade de ensino e aprendizagem

Procure explicações claras, salas de aula calmas e bons questionamentos. Pergunte como eles verificam o aprendizado e com que rapidez identificam crianças que estão travadas. E: como é que os alunos sabem o que devem melhorar a seguir?

6

Leitura e fonética inicial

A fonética é o principal preditor da leitura precoce, e a leitura é a porta de entrada para um alcance mais amplo. Pergunte: qual esquema fonético você usa? Com que frequência você avalia a fonética e a leitura? E o que acontece no momento em que uma criança fica para trás?

7

Suporte para SEND e necessidades adicionais

Quão forte é a equipe SENCO e como eles adaptam as lições? Pergunte sobre o acesso a especialistas externos (SALT, EP, OT) e como os EHCPs e os planos de suporte são revisados.

8

Amplitude curricular

Além do inglês e da matemática: ciências, história, geografia, arte, música, educação física, línguas, computação. Pergunte como é uma “semana típica” em cada grupo de ano.

9

Liderança escolar e estabilidade do pessoal

Liderança estável e menor rotatividade de pessoal muitas vezes estão correlacionadas com consistência. Pergunte como os líderes seniores apoiam o bem-estar e o desenvolvimento profissional dos professores.

10

Tamanho das turmas e suporte para adultos

Não é apenas o número – é como o suporte é implantado. Pergunte: quantos adultos estão na Recepção, KS1 e KS2 e quando o apoio adicional está disponível?

11

Inclusão, valores e ética

O espírito da escola corresponde às prioridades da sua família – bondade, ambição, comunidade, fé? Pergunte aos alunos como é a escola: você aprenderá muito rápido.

12

Expectativas de atendimento e suporte

As escolas variam muito na forma como lidam com atrasos, feriados e ausências persistentes. Pergunte: como você ajuda as famílias a melhorar a frequência sem vergonha ou culpa?

13

Comunicação com os pais

É fácil falar com o professor da turma? Qual é o tempo de resposta típico? Procure clareza sobre a lição de casa, comportamento, atualizações de aprendizagem e como as preocupações são tratadas.

14

Cuidados e praticidades envolventes

Clube de café da manhã, clube pós-escola, clubes de férias – verifique custos, disponibilidade e processos de reserva. Esses fatores práticos podem fazer ou quebrar a logística familiar.

15

Localização, viagens e ritmo diário

O tempo de deslocamento afeta o estresse e a pontualidade de todos. Leve em consideração os percursos pedestres, o estacionamento, a entrega dos irmãos e a sensação da viagem nas manhãs escuras de inverno.

16

Sua verificação intestinal - mas baseada em evidências

As primeiras impressões são importantes, mas apoie-as com o que você observou e perguntou. Se algo parece errado, geralmente é - continue perguntando até ter uma resposta clara.

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