What should I look for when choosing a school?

Research shows progress scores (how much value a school adds) matter more than raw results. Look at attendance rates, Ofsted's full report (not just the headline grade), SEN provision if relevant, and the school's enrichment offer. Visit your shortlist and talk to other parents. Location and wellbeing are parents' top priorities.

Does Ofsted rating matter when choosing a school?

Ofsted ratings matter, but less than most parents think. Research from the Education Policy Institute shows they explain only about 4% of the variation in student outcomes. Schools serving disadvantaged communities often receive harsher grades relative to their actual progress. Read the full Ofsted report, not just the headline.

What are progress scores and why do they matter?

Progress scores measure how much value a school adds to pupils' learning, regardless of their starting point. Progress 8 (secondary) and KS2 progress scores (primary) are better indicators of teaching quality than raw results, which mostly reflect the school's intake. A school with modest raw results but strong progress is often doing a better job.

Should I choose the nearest school to my home?

Not necessarily. Only 39% of families choose their closest school. The Sutton Trust's research shows proximity-driven choice can entrench inequality. Consider whether a slightly longer journey to a higher-progress school is worthwhile. Use WhatSchool.ai to compare schools near you by progress scores, not just distance.

Conas Scoil a Roghnú

An rud a chuireann tuismitheoirí in ord tosaíochta de ghnáth — agus an rud a deir an fhianaise is tábhachtaí.

Is minic a bhíonn bearna idir an rud a dhíríonn tuismitheoirí go hintinneach air agus an méid a deir taighde acadúil a dhéanann torthaí maithe a thuar.

Sonraí Suirbhé

Cad a thugann tuismitheoirí tosaíocht i ndáiríre

Bunaithe ar shuirbhé an Youth Sport Trust / Bupa Foundation ar thuismitheoirí a roghnaíonn meánscoileanna i Sasana.

Leas an dalta

65% de thuismitheoirí

An phríomhthosaíocht do thuismitheoirí meánscoile. Tá 68% ag iarraidh tuilleadh eolais a fháil faoi thacaíocht folláine.

Suíomh & cóngaracht

63% de thuismitheoirí

Fachtóir uimhir a haon do thuismitheoirí bunscoile. Ní roghnaíonn ach 39% de na teaghlaigh an scoil is gaire dóibh.

Áiseanna

60% de thuismitheoirí

Áiseanna spóirt, saotharlanna TF, agus spásanna foghlama.

Cultúr & éiteas

57% de thuismitheoirí

Mothaíonn luachanna, atmaisféar agus pobail na scoile. Cuairt scoile is tábhachtaí.

rátáil Ofsted

54% de thuismitheoirí

De ghnáth rangaithe sa tríú háit taobh thiar de shuíomh agus folláine.

Torthaí scrúduithe & gnóthachtáil

52% de thuismitheoirí

Luann díreach os cionn leath na dtuismitheoirí go bhfuil sé seo tábhachtach.

Taighde Acadúil

Is tábhachtaí an méid a deir an fhianaise

Torthaí ó thaighde piarmheasúnaithe agus meithleacha smaointe móra oideachais.

Scóir dul chun cinn, ní torthaí amh

EPI / DfE

Tomhaiseann scóir dhul chun cinn 8 agus EC2 an luach a chuireann scoil leis.

Cáilíocht an mhúinteora

Sutton Trust

Aithníonn Iontaobhas Sutton teagasc éifeachtach mar an fachtóir aonair is mó sa scoil.

Comhdhéanamh socheacnamaíoch

Bristol / Sutton Trust

Tá meascán socheacnamaíoch scoile ar cheann de na trí thuarthóir torthaí is láidre.

Tinreamh & rannpháirtíocht

DfE

Tá sé 1.3 uair níos dóchúla go mbainfidh daltaí nach bhfuil as láthair na caighdeáin a bhfuiltear ag súil leo in EC2 amach.

Is comhartha teoranta é Ofsted

EPI / TES

Ní dhéanann rátálacha Ofsted ach thart ar 4% den éagsúlacht toraidh ag 16 (EPI).

An gaiste gar

Cambridge / Sutton Trust

Úsáideann breis agus 80% de mheánscoileanna cóngaracht mar a gcritéar maidir le ró-éileamh.

An Bhearna

Tosaíochtaí a chur i gcomparáid le fianaise

Ar na háiteanna a ndírítear ar thuismitheoirí, ar a ndeir an taighde, agus ar an mbialann phraiticiúil atá againn.

Fachtóir	Cad a deir tuismitheoirí	Cad a deir taighde	Ár mbreithiúnas
Folláine	Ardtosaíocht (65%)	Tábhachtach, ach deacair a thomhas ó shonraí foilsithe.	Cuir muinín as do chuid instinct - tabhair cuairt ar an scoil agus labhair le tuismitheoirí.
Suíomh	Dara tosaíocht (63%)	Is fearr le rogha atá bunaithe ar chóngaracht do theaghlaigh saibhre.	Ná réamhshocrú go dtí an scoil is gaire duit gan roghanna eile a sheiceáil.
rátáil Ofsted	Tábhachtach (54%)	Ní mhínítear ach ~4% den éagsúlacht toraidh.	Léigh an tuarascáil iomlán. Is beag a insíonn an grád ceannlíne amháin duit.
Torthaí scrúduithe	Cúrsaí (52%)	Léiríonn torthaí amh den chuid is mó iontógáil, ní cáilíocht an teagaisc.	Seiceáil scóir dul chun cinn i gcónaí taobh le torthaí ceannlíne.
Cáilíocht an mhúinteora	Is annamh a luadh go díreach	An fachtóir aonair is mó sa scoil.	Fiafraigh faoi choinneáil foirne agus CPD nuair a thugann tú cuairt.
Meascán daltaí	Is annamh a mheastar	Ceann de na trí thuarthóir torthaí is láidre.	Breathnaigh ar incháilitheacht FSM agus cuir i gcomparáid leis an meán áitiúil.

An Bun Líne

Cad a chiallaíonn sé seo duit

Trí beir leat praiticiúla ón taighde.

Féach ar an dul chun cinn, ní ar na ceannlínte

An láthair dall is mó

Ní sheiceálann formhór na dtuismitheoirí scóir dul chun cinn riamh. Is minic a dhéanann scoil le torthaí measartha amh ach dul chun cinn láidir jab múinteoireachta níos fearr ná scoil le gráid cheannlíne.

Tá do instinct tábhachtach freisin

Ná déan neamhaird orthu

Tá an ceart ag tuismitheoirí aire a thabhairt don fholláine, don éiteas agus don suíomh. Cuireann an taighde le do instincts, ní thagann sé ina n-ionad.

Úsáid sonraí mar phointe tosaigh

Ansin tabhair cuairt agus cuir ceisteanna

Bain úsáid as Cén Scoil chun scóir dul chun cinn, tinreamh agus déimeagrafaic na ndaltaí a chur i gcomparáid leis na fachtóirí a bhfuil suim agat cheana féin iontu.

Foinsí

Iontaobhas Spóirt na hÓige & Fondúireacht Bupa — Suirbhé ar thuismitheoirí Scoileanna Toibreacha (2020)
Iontaobhas Sutton — Cuimsitheach Roghnach 2024 agus Rogha Scoile agus Soghluaisteacht Shóisialta
An Institiúid um Beartas Oideachais — Tuarascáil Bhliantúil ar Oideachas i Sasana
Ollscoil Bhriostó - Rogha Scoile agus Roghanna Tuismitheoirí (páipéir oibre CMPO)
Ollscoil Cambridge — An gcuidíonn nó an gcuireann an rogha scoile bac ar shoghluaisteacht shóisialta?
An Roinn Oideachais — modheolaíocht chuntasaíochta EC2 agus EC4; Staitisticí neamhláithreachta