Az új Ofsted jelentéskártyák
2025 novemberétől az Ofsted lecserélte a címsorok osztályzatait részletes jelentésekre. Itt van minden, amit az új rendszerről tudni kell.
Regional Guidance: This guide explains the inspection framework used by Ofsted across the UK. If your school is in Scotland, Wales, or Northern Ireland, it is inspected by Education Scotland (HMIe), Estyn, or the Education and Training Inspectorate (ETI) respectively, under different grading systems.
Az Új Rendszer
Mi az az Ofsted-jelentéskártya?
A jelentéskártya egy részletes, áttekinthető dokumentum, amely felváltja a régi egyszavas Ofsted-ítéletet. Egy főcímsor helyett az iskolákat több területen értékelik – mindegyik saját osztályzattal és narratív kommentárral.
Szemléltető példa – nem igazi iskola
Nincs egyetlen címsor osztályzata
A jegyzőkönyv szándékosan kerüli az iskola egy szóra való redukálását. Minden területet saját érdemei alapján ítélnek meg.
Ötfokú osztályozási skála
A Kivételestől a Sürgős fejlesztésig árnyaltabb skála váltja fel a régi négypontos rendszert.
Kontextuális adatok tartalmazzák
A jelentéskártyák közvetlenül a kártyán mutatják meg az iskola KÜLDÉS-profilját, a nélkülözési mutatókat és a tanulók demográfiai adatait.
Narratíva minden területre
Minden osztályozott területhez írásos kommentár tartozik, amely elmagyarázza, mit találtak az ellenőrök – a jelentés valódi tartalmát.
Osztályozási skála
Az öt új évfolyam
Minden értékelt terület kap egy ilyen öt osztályzatot. Gondoljon a „Várható szabvány”-ra a szilárd „jó” új megfelelőjeként.
Kivételes
A legmagasabb színvonal. Az igazán kiemelkedő teljesítményre van fenntartva. Ezt az adott területen kevés iskola kapja meg.
Erős szabvány
Az iskola ezen a területen jóval az elvárt szint felett teljesít. Erős, pozitív ítélet, amelyet a szülőknek kedvezően kell értékelniük.
Várható színvonal
Az iskola megfelel az elvárásoknak. Ez jó eredmény – a jól működő iskolák többsége a legtöbb területen megkapja ezt.
Figyelmet igényel
Fejlesztést igénylő területek. Az iskola támogatást és ellenőrzést fog kapni. Ez nem válság, hanem figyelemre méltó jel.
Sürgős javítás
Súlyos aggodalmak, amelyek azonnali cselekvést igényelnek. Jelentős beavatkozás következik – hasonlóan a régi Inadekvát ítélethez.
Értékelési területek
Az ellenőrzés hat fő területe
Ezen a hat területen minden iskolát értékelnek. Azok az iskolák, amelyek korai alapozó szakaszban vagy 16 utáni korosztályban vannak, további egyedi ítéleteket kapnak.
Vezetés és kormányzás
Milyen hatékonyan határozzák meg a vezetők az iskola irányát, kezelik az erőforrásokat és tartják számon magukat. Tartalmazza a kormányzói felügyeletet és a stratégiai tervezést.
Tanterv és tanítás
A tananyag minősége, terjedelme és sorrendje. Mennyire hatékonyan adják át ezt a tanárok, hogy a tanulók fokozatosan építik-e tudásukat, és az értékelés hogyan befolyásolja a tanítást.
Részvétel és viselkedés
A tanulók részvételi aránya, hogyan segíti elő az iskola a jó részvételt, a viselkedésmenedzsmentet, és mennyire biztonságos és rendezett az iskolai környezet.
Teljesítmény
A tanulók eredményei és haladás – milyen jól teljesítenek a tanulók a kiindulási pontokhoz képest. Tartalmazza az elért eredményeket, a haladási pontszámokat és az iskola befejezése utáni úti célokat.
Személyes fejlődés és jólét
Mennyire fejleszti az iskola a tanulók jellemét, ellenálló képességét és az életre való felkészülést. Tartalmazza a mentális egészség támogatását, az SMSC (spirituális, erkölcsi, társadalmi, kulturális) fejlődést és a brit értékeket.
Befoglalás
Új, kiemelkedő terület. Mennyire támogatja az iskola a hátrányos helyzetű tanulókat, a SEND-ben szenvedőket és más veszélyeztetett tanulókat. Lefedi az egyenlő hozzáférést, az ésszerű kiigazításokat és az eredmények hiányosságait.
A védelmet külön értékelik
A védelem nem kapja meg az öt osztályzat egyikét. Ehelyett a rendszer Met vagy Not teljesként értékeli. Ha úgy ítélik meg, hogy a védelem nem teljesült, ez sürgős intézkedést vált ki, függetlenül a többi fokozattól.
Beavatkozás
Mi történik, ha egy iskola rossz osztályzatot kap?
Az új bejelentőlap-rendszerben a különböző fokozatok különböző szintű támogatást és beavatkozást váltanak ki.
Sürgős javítás
A legsúlyosabb fokozat jelentős beavatkozást vált ki – a régi Különleges intézkedésekhez hasonló. Az iskola intenzív megfigyelést kap, a vezetés lecserélődhet, strukturális változások (beleértve a fenntartott iskolák akadémiai megrendelését is) következhetnek.
Figyelmet igényel
Az iskola célzott támogatásban és ellenőrzésben részesül a megjelölt területen. Az utólagos ellenőrzés ellenőrzi a folyamatot. Ez egy jelzés, amelyre figyelni kell – nem válság, de egyértelmű reagálást és fejlesztési tervet igényel.
🛡️ Biztosítás: Nem teljesül
Azonnali cselekvést vált ki, minden más fokozattól függetlenül. Ez a legsúlyosabb egyedi megállapítás bármely jelentési kártyán, és sürgősségi intézkedésekhez vezethet, beleértve a vezetés esetleges bezárását vagy felfüggesztését.
Szülők számára: Ha gyermeke iskolája gyenge osztályzatot kap, a beavatkozás alatt álló iskolák jelentős kiegészítő támogatást kapnak, és sokuk gyorsan fejlődik. Olvassa el a teljes narratív kommentárt a részletekért, és beszéljen az igazgatóval a fejlesztési tervről.
Egymás mellett
Hogyan viszonyulnak a rendszerek
Szülőknek
Mit jelent ez az Ön számára
Nincs több gyorsírás
Már nem mondhatja, hogy egy iskola egyszerűen „jó” vagy „Kiváló”. Ehelyett nézze meg az egyes területeket külön-külön. Előfordulhat, hogy egy iskola kiválóan teljesít a tanításban, de figyelmet kell fordítani a befogadásra – ezt a jelentési kártya teszi láthatóvá.
A kontextus fontosabb
A jelentéskártyák kontextuális adatokat tartalmaznak az iskola felvételéről (KÜLDÉS, nélkülözés, demográfiai adatok). Használja ezt az eredmények kontextus szerinti megértéséhez – az elvárt színvonalat elérő, hátrányos helyzetű közösséget kiszolgáló iskola kivételes munkát végezhet.
A befogadás kiemelkedő
Az inklúziónak most először van külön értékelési területe. Ha gyermekének KÜLDÉS vagy egyéb további igényei vannak, erre a szakaszra kell összpontosítania. Lefedi a támogatás minőségét, az ésszerű kiigazításokat és az eredmények hiányosságait.
Olvasd el a narratívát
Az osztályzatok egy pillantással áttekintést nyújtanak, de az igazi betekintést a narratív kommentár adja. Az ellenőrök elmagyarázzák, mi működik jól, miben kell javítani, és mit tesz az iskola.