sampleImage
Ulempe Gap
Analyse af ulemper
Hvordan resultaterne sammenlignes for dårligt stillede og ikke-udsatte elever
KS2 Ulempe Gap
-5
%
Mindre end eller lig med nationalt gennemsnit
Ufordelt RWM83%
Ikke-ufordelt RWM88%
National kløft-22%
Ulempegab — forventet standard
Procentpointforskel mellem dårligt stillede og ikke-udsatte elever, der opfylder forventet standard
Nat gap: -22 %
-5%
RWM kombineret mellemrum
Disadv: 83%Ikke: 88%
Nat gap: -18 %
-2%
Læsekløft
Disadv: 92%Ikke: 94%
Nat gap: -18 %
2%
Skrivegab
Disadv: 92%Ikke: 90%
Nat gap: -18 %
-13%
Matematik Gap
Disadv: 83%Ikke: 96%
25%
Disadv. Højere standard (RWM)
Ikke-disadv: 21%
Nat: 100
107
Disadv. Gennemsnitlig læsescore
Ikke-disadv: 109
Nat: 100
108
Disadv. Gennemsnitlig matematikscore
Ikke-disadv: 108
Detaljeret sammenligning
Fuld opdeling af KS2-opnåelse efter ulempestatus
| Emne | Forfordelt | Ikke dårligt stillet | Kløft |
|---|---|---|---|
| RWM kombineret | 83% | 88% | -5% |
| Læsning | 92% | 94% | -2% |
| Skrivning | 92% | 90% | 2% |
| Matematik | 83% | 96% | -13% |
| RWM højere standard | 25% | 21% | 4% |
Udsatte elever er dem, der har været berettiget til gratis skolemad på et hvilket som helst tidspunkt inden for de sidste 6 år, eller er børn, der passes af kommunen. Kilde: DfE School Performance Tables 2024/25.
Ikke sikker på, hvilken skole der er den rigtige?
Læs vores gratis guide til at vælge den rigtige folkeskole eller gymnasium - hvad du skal kigge efter, hvordan du sammenligner, og hvad Ofsted-bedømmelser virkelig betyder.
Læs vejledningen →