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Schulleistungen
Leistung und Analyse
Wichtige Phasenergebnisse, Ofsted-Verlauf und Trendanalyse
KS2 kombiniert (RWM)
47
%
Unter dem Landesdurchschnitt (62%)
Lesen69%
Schreiben71%
Mathematik55%
Nationaler Durchschn62%
viewReportWichtige Leistungskennzahlen
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
47%
Kombiniert (RWM)
Nat: 73%
69%
Lesen
Nat: 71%
71%
Schreiben
Nat: 73%
55%
Mathematik
2026-01-06
Nicht Inspiziert
Ofsted (Grade —)
Nat: 0.0
-1.0↓ -1.0
Lesefortschritt
Nat: 0.0
0.0
Schreibfortschritt
Nat: 0.0
-4.7↓ -4.7
Mathe-Fortschritt
5-Jahres-Leistungstrends
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 kombiniert (RWM) – % erreicht den erwarteten Standard
Schulleistungen im Vergleich zum Landesdurchschnitt, 2021–2025
Schülerzahlen und Kapazität
319 pupils / 330 capacity
Aktuelle Anmeldung
319 Schüler / 330 Kapazität
Kapazitätsauslastung
97%
Gefüllt
319
Schüler auf Roll
330
Kapazität
11
Verfügbare Plätze
Kontextindikatoren
21%
Schülerprämie (FSM)
Überdurchschnittlich – Kontext hoher Benachteiligung
6.6%
EAL-Lernende
Niedrige EAL-Population
13.8%
SEN-Bestimmung
Überdurchschnittliche SEN-Bevölkerung
higherOutcomesNearby
higherOutcomesSub
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