sampleImage
د نیمګړتیا تشه
د نیمګړتیا تشه تحلیل
د بې وزلو او غیر محروم زده کونکو لپاره پایلې څنګه پرتله کیږي
د KS2 نیمګړتیا تشه
-24
%
د ملي اوسط واټن څخه پراخه
زیانمن شوی RWM67%
غیر منحل شوي RWM91%
ملي تشه-22%
د نیمګړتیا تشه - تمه کیده معیار
د زیان منونکي او غیر معلول زده کونکو ترمینځ د فیصدي نقطه واټن د متوقع معیار سره سم
د نیټ خلا: -22٪
-24%
RWM ګډ تشه
زیان: 67٪نه: 91٪
د نیټ خلا: -18٪
-28%
د لوستلو تشه
زیان: 67٪نه: 95٪
د نیټ خلا: -18٪
-28%
د لیکلو تشه
زیان: 67٪نه: 95٪
د نیټ خلا: -18٪
-10%
د ریاضی تشه
زیان: 83٪نه: 93٪
17%
Disadv. لوړ معیار (RWM)
غیر تخفیف: 40٪
Nat: 100
108
Disadv. د اوسط لوستلو نمرې
غیر زیانمنونکی: 111
Nat: 100
110
Disadv. د اوسط ریاضی نمرې
غیر زیانمنونکی: 110
تفصيلي پرتله کول
د نیمګړتیا حالت لخوا د KS2 لاسته راوړنې بشپړ ماتول
| موضوع | بې ګټې | بې ګټې | ګپ |
|---|---|---|---|
| RWM ګډ | 67% | 91% | -24% |
| لوستل | 67% | 95% | -28% |
| لیکنه | 67% | 95% | -28% |
| ریاضی | 83% | 93% | -10% |
| RWM لوړ معیار | 17% | 40% | -23% |
زیانمن شوي زده کونکي هغه کسان دي چې په تیرو 6 کلونو کې په هر وخت کې د ښوونځي وړیا خواړو مستحق شوي، یا ماشومان د محلي چارواکو لخوا ساتل کیږي. سرچینه: د DfE د ښوونځي فعالیت جدول 2024/25.
ډاډه نه یاست چې کوم ښوونځی سم دی؟
د سم لومړني یا ثانوي ښوونځي غوره کولو لپاره زموږ وړیا لارښود ولولئ - د څه شی په لټه کې شئ ، څنګه پرتله کړئ ، او د آفسټډ درجه بندي واقعیا څه معنی لري.
لارښود ولولئ →