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Résultats scolaires
Performance et Analyse
Résultats des étapes clés, historique de l'Ofsted et analyse des tendances
KS2 combiné (RWM)
61
%
En dessous de la moyenne nationale (62%)
Lecture84%
Écriture87%
Mathématiques68%
Moyenne nationale62%
viewReportIndicateurs de performance clés
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
Nat: 60%
61%
Combiné (RWM)
Nat: 73%
84%
Lecture
Nat: 71%
87%
Écriture
Nat: 73%
68%
Mathématiques
2023-06-21
À Améliorer
Ofsted (Grade 3)
Nat: 0.0
+2.9↑ +2.9
Progrès en lecture
Nat: 0.0
+7.4↑ +7.4
Progrès de l'écriture
Nat: 0.0
-1.3↓ -1.3
Progrès en mathématiques
Tendances de performance sur 5 ans
KS2 Combined (RWM) — school vs national average
KS2 combiné (RWM) – % d'atteinte de la norme attendue
Performance scolaire par rapport à la moyenne nationale, 2021–2025
Historique des inspections de l'Ofsted
Dernière inspection · Jun 2023
2023-06-21
À Améliorer (Grade 3)
2023-06-21
Sous-catégories d'inspection
Qualité de l'éducationRequires Improvement
Comportement et attitudesGood
Développement personnelGood
Leadership et gestionRequires Improvement
Disposition pour la petite enfanceGood
Chronologie des inspections
No historical data available
Historical inspection data not available for this school.
Nombre d'élèves et capacité
225 pupils / 210 capacity
Inscription actuelle
225 Élèves / 210 capacité
Utilisation de la capacité
107%
Rempli
225
Les élèves en lice
210
Capacité
15 sur
Surcapacité
Indicateurs contextuels
25.9%
Prime aux élèves (FSM)
Au-dessus de la moyenne – contexte de privation élevée
5.3%
Apprenants EAL
Population à faible EAL
18.2%
Disposition SEN
Population SEN supérieure à la moyenne
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