உள்ளடக்கத்திற்கு செல்க
School
sampleImage
சிறப்புத் தேவைகள்

சேர்த்தல் & அனுப்பு

சிறப்பு கல்வித் தேவைகள், மாணவர் பிரீமியம் மற்றும் பன்முகத்தன்மை தரவு

SEN மாணவர்கள்
15
%
அடையாளம் காணப்பட்ட தேவைகளைக் கொண்ட 745 மாணவர்கள்
EHCP83
SEN ஆதரவு662
இலவச பள்ளி உணவு33.3%
EAL மாணவர்கள்93.7%
முக்கிய சேர்த்தல் அளவீடுகள்
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
15.0% +2.4pp
SEN Support
Nat: 4.3%
EHCP
Nat: 20.2%
93.7% +73.5pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
33.3% +9.5pp
Free School Meals
சேர்த்தல் போக்குகள்
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%35%40%20/2121/2222/2323/2424/259.4%8.8%11.6%11.4%12.5%2.0%1.8%1.8%1.8%2.4%22.5%25.3%28.5%31.3%31.7%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
மெட்ரிக்20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support9.4%8.8%11.6%11.4%12.5%12.6%
EHCP2.0%1.8%1.8%1.8%2.4%4.3%
Free School Meals22.5%25.3%28.5%31.3%31.7%23.8%
ஆதரவு பணியாளர்கள் & மாணவர் பிரீமியம்
கற்பித்தல் உதவியாளர் விகிதங்கள் மற்றும் பின்தங்கிய மாணவர் நிதியுதவி
1:26.5
TA : All Pupil Ratio
1:29.8
TA : SEND Pupil Ratio
மாணவர் பிரீமியம் உத்தி
பள்ளி மாணவர் பிரீமியம் நிதியை எவ்வாறு முதலீடு செய்கிறது
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
செலவழிக்கும் பகுதிதொகை% of PP Budgetவிளக்கம்
e.g. 1:1 Tutoringதரவுக்காக காத்திருக்கிறது
e.g. Breakfast Clubதரவுக்காக காத்திருக்கிறது
e.g. Speech & Languageதரவுக்காக காத்திருக்கிறது
e.g. Educational Visitsதரவுக்காக காத்திருக்கிறது
மொத்த PP பட்ஜெட்100%
பற்றாக்குறை & தீமை
33.3%
இலவச பள்ளி உணவு
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
முதன்மை தேவை முறிவு
இந்த பள்ளியில் SEN வகைகள்
ஒருங்கிணைந்த EHCP மற்றும் SEN மாணவர்களின் முதன்மை தேவை வகையின்படி
HIசெவித்திறன் குறைபாடு
405.4%
காது கேளாதோர் அல்லது பகுதியளவு காது கேளாமை, பேச்சு மற்றும் மொழி வளர்ச்சியை பாதிக்கலாம்
SLDகடுமையான கற்றல் சிரமம்
233.1%
கற்றலின் அனைத்து பகுதிகளிலும் குறிப்பிடத்தக்க ஆதரவு தேவை
Otherபிற சிரமம் / இயலாமை
172.3%
மேலே உள்ள வகைகளால் உள்ளடக்கப்படாத பிற சிரமங்கள்
SpLDகுறிப்பிட்ட கற்றல் சிரமம்
162.1%
டிஸ்லெக்ஸியா, டிஸ்கால்குலியா - சில கற்றல் கடினமாக இருக்கும் பிரகாசமான குழந்தைகள்
SLCNபேச்சு, மொழி & தொடர்பு
81.1%
பேசுவது, மொழியைப் புரிந்துகொள்வது அல்லது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது ஆகியவற்றுடன் போராடுகிறது
ASDஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு
70.9%
ஒரு குழந்தை சமூக சூழ்நிலைகள், நடைமுறைகள் மற்றும் உணர்ச்சி உள்ளீடுகளை எப்படி அனுபவிக்கிறது என்பதைப் பாதிக்கிறது
VIபார்வைக் குறைபாடு
30.4%
பார்வையற்றவர்கள் அல்லது பகுதியளவு பார்வையுடையவர்கள், தகவமைக்கப்பட்ட பொருட்கள் மற்றும் சூழல் தேவை
MSIபல உணர்திறன் குறைபாடு
10.1%
செவித்திறன் மற்றும் பார்வை குறைபாடுகள் இரண்டும், சிறப்பு உதவி தேவை
EHCP vs SEN ஆதரவு
வழங்கல் நிலை ஒப்பீடு
SEN தேவைகள் EHCP (சட்டப்பூர்வ திட்டம்) மற்றும் SEN ஆதரவு (பள்ளி அடிப்படையிலான) ஆகியவற்றுக்கு இடையே எவ்வாறு பிரிக்கப்படுகின்றன
வகை தேவைEHCPSEN ஆதரவுமொத்தம்
HI53540
SLD12223
Other9817
SpLD16016
SLCN088
ASD167
VI033
MSI011
மொத்தம்83662745
இந்தத் தரவைப் புரிந்துகொள்வது
📋 EHCP

கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் பராமரிப்புத் திட்டம் என்பது ஒரு குழந்தையின் சிறப்புக் கல்வித் தேவைகள் மற்றும் அவர்கள் பெற வேண்டிய ஆதரவைக் கோடிட்டுக் காட்டும் சட்டப்பூர்வ ஆவணமாகும். EHCP கள் முறையான மதிப்பீட்டைத் தொடர்ந்து உள்ளூர் அதிகாரசபையால் வழங்கப்படுகின்றன.

🤝 SEN ஆதரவு

SEN ஆதரவு என்பது சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கான பள்ளி அடிப்படையிலான ஏற்பாடு ஆகும், ஆனால் அவர்களுக்கு EHCP தேவையில்லை. பள்ளியின் SENCO இந்த ஆதரவை மதிப்பிடுதல், திட்டமிடுதல், செய்தல், மறுஆய்வு ஆகிய "பட்டம் பெற்ற அணுகுமுறை" மூலம் ஒருங்கிணைக்கிறது.

🔍 SEN தகவல் அறிக்கை

ஒவ்வொரு பள்ளியும் தங்கள் இணையதளத்தில் ஒரு SEN தகவல் அறிக்கையை வெளியிட வேண்டும், அவர்கள் என்ன ஆதரவை வழங்குகிறார்கள், அவர்கள் தேவைகளை எவ்வாறு அடையாளம் காண்கிறார்கள் மற்றும் வளங்களை எவ்வாறு ஒதுக்குகிறார்கள் என்பதை விவரிக்கிறது. மேலும் விவரங்களுக்கு பள்ளியின் SENCO ஐ தொடர்பு கொள்ளவும்.