Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-17%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 38%Nie: 55%
Nat medzera: -18%
-4%
Reading Gap
Disadv: 66%Nie: 70%
Nat medzera: -18%
-15%
Medzera v písaní
Disadv: 55%Nie: 70%
Nat medzera: -18%
-27%
Matematická medzera
Disadv: 48%Nie: 75%
7%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 10%
Nat: 100
102
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 104
Nat: 100
99
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 104
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2536%41%55%23%35%38%-13%-6%-17%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované38%55%-17%
Čítanie66%70%-4%
Písanie55%70%-15%
Matematika48%75%-27%
Vyšší štandard RWM7%10%-3%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →