sampleImage
વિશેષ જરૂરિયાતો
સમાવેશ અને મોકલો
વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો, વિદ્યાર્થીઓનું પ્રીમિયમ અને વિવિધતા ડેટા
SEN વિદ્યાર્થીઓ
19.2
%
ઓળખાયેલ જરૂરિયાતો સાથે 73 વિદ્યાર્થીઓ
EHCP22
SEN સહાય51
મફત શાળા ભોજન16%
EAL વિદ્યાર્થીઓ9.7%
મુખ્ય સમાવેશ મેટ્રિક્સ
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
13.4%↑ +0.8pp
SEN Support
Nat: 4.3%
5.8%↑ +1.5pp
EHCP
Nat: 20.2%
9.7%↓ -10.5pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
16.0%↓ -7.8pp
Free School Meals
સમાવેશ વલણો
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| મેટ્રિક | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 15.5% | 16.6% | 14.2% | 13.6% | 13.4% | 12.6% |
| EHCP | 2.7% | 3.0% | 5.3% | 4.7% | 5.8% | 4.3% |
| Free School Meals | 12.5% | 17.1% | 18.2% | 15.2% | 16.0% | 23.8% |
સપોર્ટ સ્ટાફિંગ અને વિદ્યાર્થી પ્રીમિયમ
શિક્ષણ સહાયક ગુણોત્તર અને વંચિત વિદ્યાર્થી ભંડોળ
1:38.1
TA : All Pupil Ratio
1:7.3
TA : SEND Pupil Ratio
વિદ્યાર્થી પ્રીમિયમ વ્યૂહરચના
શાળા તેના વિદ્યાર્થી પ્રીમિયમ ભંડોળનું રોકાણ કેવી રીતે કરે છે
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| ખર્ચ વિસ્તાર | રકમ | % of PP Budget | વર્ણન |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| e.g. Breakfast Club | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| e.g. Speech & Language | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| e.g. Educational Visits | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| કુલ PP બજેટ | — | 100% |
વંચિતતા અને ગેરલાભ
16.0%
મફત શાળા ભોજન
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
પ્રાથમિક જરૂરિયાત બ્રેકડાઉન
આ શાળામાં SEN ના પ્રકાર
પ્રાથમિક જરૂરિયાત શ્રેણી દ્વારા સંયુક્ત EHCP અને SEN સપોર્ટ વિદ્યાર્થીઓ
MLDમધ્યમ શીખવાની મુશ્કેલી
2331.5%
ધીમી ગતિએ શીખે છે અને વિષયોમાં વધુ સમર્થનની જરૂર છે
ASDઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર
2027.4%
બાળક કેવી રીતે સામાજિક પરિસ્થિતિઓ, દિનચર્યાઓ અને સંવેદનાત્મક ઇનપુટનો અનુભવ કરે છે તેના પર અસર કરે છે
SLCNભાષણ, ભાષા અને સંચાર
1317.8%
બોલવામાં, ભાષા સમજવામાં અથવા વિચારો વ્યક્ત કરવામાં સંઘર્ષ
SEMHસામાજિક, ભાવનાત્મક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય
1115.1%
લાગણીઓ, અસ્વસ્થતા અથવા વર્તનને સંચાલિત કરવામાં મુશ્કેલી — 'તોફાની' હોવા વિશે નહીં
PDશારીરિક વિકલાંગતા
34.1%
ગતિશીલતા અથવા સંકલનને અસર કરતી શારીરિક પરિસ્થિતિઓ - બુદ્ધિને અસર કરતી નથી
SpLDચોક્કસ શીખવાની મુશ્કેલી
11.4%
ડિસ્લેક્સિયા, ડિસકેલ્ક્યુલિયાનો સમાવેશ થાય છે - તેજસ્વી બાળકો જેમને ચોક્કસ શીખવું મુશ્કેલ લાગે છે
VIદ્રશ્ય ક્ષતિ
11.4%
અંધ અથવા આંશિક રીતે દૃષ્ટિહીન, અનુકૂલિત સામગ્રી અને પર્યાવરણની જરૂર છે
EHCP વિ SEN સપોર્ટ
જોગવાઈ સ્તર સરખામણી
કેવી રીતે SEN જરૂરિયાતોને EHCP (વૈધાનિક યોજના) અને SEN સપોર્ટ (શાળા-આધારિત) વચ્ચે વિભાજિત કરવામાં આવે છે.
| જરૂર પ્રકાર | EHCP | SEN આધાર | કુલ |
|---|---|---|---|
| MLD | 0 | 23 | 23 |
| ASD | 14 | 6 | 20 |
| SLCN | 4 | 9 | 13 |
| SEMH | 1 | 10 | 11 |
| PD | 2 | 1 | 3 |
| SpLD | 0 | 1 | 1 |
| VI | 0 | 1 | 1 |
| કુલ | 22 | 51 | 73 |
નિષ્ણાત જોગવાઈ
સેન યુનિટ
સાઇટ પર સમર્પિત વિશિષ્ટ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતોનું એકમ
ક્ષમતા
24
રોલ પર
24
SEN જોગવાઈઓ નામ આપવામાં આવ્યું છે
DfE સાથે નોંધાયેલ નિષ્ણાત જોગવાઈના પ્રકારો
ASD - Autistic Spectrum Disorder
આ ડેટાને સમજવું
📋 EHCP
એજ્યુકેશન, હેલ્થ એન્ડ કેર પ્લાન એ કાયદેસર રીતે બંધનકર્તા દસ્તાવેજ છે જે બાળકની વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો અને તેમને મળનારી સહાયની રૂપરેખા આપે છે. EHCPs ઔપચારિક મૂલ્યાંકન બાદ સ્થાનિક સત્તામંડળ દ્વારા જારી કરવામાં આવે છે.
🤝 SEN આધાર
SEN સપોર્ટ એ ખાસ જરૂરિયાતો ધરાવતા બાળકો માટે શાળા-આધારિત જોગવાઈ છે પરંતુ જેમને EHCPની જરૂર નથી. શાળાનો SENCO મૂલ્યાંકન, યોજના, કરો, સમીક્ષાના "સ્નાતક અભિગમ" દ્વારા આ સમર્થનનું સંકલન કરે છે.
🔍 SEN માહિતી અહેવાલ
દરેક શાળાએ તેમની વેબસાઈટ પર SEN માહિતી અહેવાલ પ્રકાશિત કરવો જોઈએ, જેમાં તેઓ શું સમર્થન આપે છે, તેઓ કેવી રીતે જરૂરિયાતો ઓળખે છે અને તેઓ કેવી રીતે સંસાધનોની ફાળવણી કરે છે તેની વિગતો આપે છે. વધુ વિગત માટે શાળાના SENCO નો સંપર્ક કરો.
