انتقل إلى المحتوى
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-35%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 32%غير: 67%
الفجوة الطبيعية: -18%
-26%
فجوة القراءة
الضرر: 58%غير: 84%
الفجوة الطبيعية: -18%
-9%
فجوة الكتابة
الضرر: 68%غير: 77%
الفجوة الطبيعية: -18%
-33%
فجوة الرياضيات
الضرر: 47%غير: 80%
5%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 6%
Nat: 100
101
Disadv. متوسط ​​نقاط القراءة
عدم التعطيل: 106
Nat: 100
99
Disadv. متوسط ​​درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 106
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2576%75%67%50%21%32%-26%-54%-35%غير المحرومينالمحرومة
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
موضوعالمحرومةغير المحرومينفجوة
RWM مجتمعة32%67%-35%
قراءة58%84%-26%
كتابة68%77%-9%
رياضيات47%80%-33%
RWM أعلى مستوى5%6%-1%
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →