sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-32
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة50%
RWM غير المحرومة82%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-32%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 50%غير: 82%
الفجوة الطبيعية: -18%
-21%
فجوة القراءة
الضرر: 68%غير: 89%
الفجوة الطبيعية: -18%
-37%
فجوة الكتابة
الضرر: 55%غير: 92%
الفجوة الطبيعية: -18%
-32%
فجوة الرياضيات
الضرر: 50%غير: 82%
0%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 8%
Nat: 100
105
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 108
Nat: 100
99
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 104
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 50% | 82% | -32% |
| قراءة | 68% | 89% | -21% |
| كتابة | 55% | 92% | -37% |
| رياضيات | 50% | 82% | -32% |
| RWM أعلى مستوى | 0% | 8% | -8% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →