sampleImage
Gap dezavantajê
Analysis Gap Dezavantajê
Çawa encam ji bo şagirtên dezavantaj û nezavantaj têne berhev kirin
KS2 Dezavantaj Gap
-20
%
Ji ferqa navînî ya neteweyî kêmtir an wekhevtir
RWM dezavantaj33%
RWM non-dezavantaj53%
Valahiya neteweyî-22%
Xala dezavantajê - Standarda Hêvî
Cûdahiya ji sedî-xala di navbera şagirtên dezavantaj û nezavantajdar de ku standarda çaverêkirî pêk tînin
Gap Nat: -22%
-20%
RWM Hevbeş Gap
Kêmasî: 33%Ne: 53%
Gap Nat: -18%
-9%
Xandinê Gap
Kêmasî: 58%Ne: 67%
Gap Nat: -18%
-10%
Writing Gap
Kêmasî: 50%Ne: 60%
Gap Nat: -18%
-34%
Maths Gap
Kêmasî: 33%Ne: 67%
0%
Disadv. Standarda Bilind (RWM)
Ne-disadv: 7%
Nat: 100
102
Disadv. Nîşana Xwendina Navîn
Ne-disadv: 105
Nat: 100
97
Disadv. Rêjeya Navîn Maths
Ne-disadv: 103
Dezavantaj Gap Trend
KS2 RWM Combined - di 3 salan de dezavantaj û nezavantajdar
RWM Standard Standard
Dezavantaj û nezavantaj, meyla 3-salî
Berawirdkirina Berfireh
Dabeşkirina tevahî ya gihîştina KS2 ji hêla statûya dezavantajê ve
| Mijar | Dezavantaj kirin | Non-dezavantaj | Qelîştok |
|---|---|---|---|
| RWM Têkel | 33% | 53% | -20% |
| Xwendinî | 58% | 67% | -9% |
| Nivîs | 50% | 60% | -10% |
| Maths | 33% | 67% | -34% |
| Standarda Bilind a RWM | 0% | 7% | -7% |
Şagirtên dezavantaj ew kes in ku di van 6 salên dawî de li her deverekê ji bo xwarinên dibistanê bêpere mêze kirine, yan jî zarok ji aliyê desthilatdariya herêmî ve li wan tê mêzekirin. Çavkanî: Tabloyên Performansa Dibistana DfE 2024/25.
Nizanin kîjan dibistan rast e?
Ji bo hilbijartina dibistana seretayî an navîn a rast Rêbernameya meya belaş bixwînin - li çi bigerin, çawa bidin ber hev, û nirxanên Ofsted bi rastî tê çi wateyê.
Rêbernameyê bixwînin →