Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-6%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 47%Nie: 53%
Nat medzera: -18%
0%
Reading Gap
Disadv: 60%Nie: 60%
Nat medzera: -18%
-20%
Medzera v písaní
Disadv: 67%Nie: 87%
Nat medzera: -18%
-14%
Matematická medzera
Disadv: 53%Nie: 67%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 0%
Nat: 100
104
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 100
Nat: 100
99
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 100
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2563%62%53%36%53%47%-27%-9%-6%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované47%53%-6%
Čítanie60%60%0%
Písanie67%87%-20%
Matematika53%67%-14%
Vyšší štandard RWM0%0%0%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →