Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-54%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 31%Nie: 85%
Nat medzera: -18%
-47%
Reading Gap
Disadv: 46%Nie: 93%
Nat medzera: -18%
-47%
Medzera v písaní
Disadv: 46%Nie: 93%
Nat medzera: -18%
-51%
Matematická medzera
Disadv: 38%Nie: 89%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 13%
Nat: 100
100
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 108
Nat: 100
96
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 107
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2567%66%85%18%33%31%-49%-33%-54%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované31%85%-54%
Čítanie46%93%-47%
Písanie46%93%-47%
Matematika38%89%-51%
Vyšší štandard RWM0%13%-13%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →