Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-19%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 58%Nie: 77%
Nat medzera: -18%
-18%
Reading Gap
Disadv: 65%Nie: 83%
Nat medzera: -18%
-20%
Medzera v písaní
Disadv: 62%Nie: 82%
Nat medzera: -18%
-18%
Matematická medzera
Disadv: 69%Nie: 87%
4%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 13%
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 108
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 107
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2559%73%77%54%52%58%-5%-21%-19%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované58%77%-19%
Čítanie65%83%-18%
Písanie62%82%-20%
Matematika69%87%-18%
Vyšší štandard RWM4%13%-9%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →