Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-23%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 64%Nie: 87%
Nat medzera: -18%
-11%
Reading Gap
Disadv: 82%Nie: 93%
Nat medzera: -18%
-11%
Medzera v písaní
Disadv: 80%Nie: 91%
Nat medzera: -18%
-12%
Matematická medzera
Disadv: 82%Nie: 94%
10%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 16%
Nat: 100
107
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 108
Nat: 100
108
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 109
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2565%69%87%64%56%64%-1%-13%-23%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované64%87%-23%
Čítanie82%93%-11%
Písanie80%91%-11%
Matematika82%94%-12%
Vyšší štandard RWM10%16%-6%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →