Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-40%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 38%Nie: 78%
Nat medzera: -18%
-13%
Reading Gap
Disadv: 75%Nie: 88%
Nat medzera: -18%
-37%
Medzera v písaní
Disadv: 50%Nie: 87%
Nat medzera: -18%
-15%
Matematická medzera
Disadv: 75%Nie: 90%
13%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 16%
Nat: 100
107
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 109
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 108
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2023/242024/2566%78%63%38%-3%-40%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované38%78%-40%
Čítanie75%88%-13%
Písanie50%87%-37%
Matematika75%90%-15%
Vyšší štandard RWM13%16%-3%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →