Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-31%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 40%Nie: 71%
Nat medzera: -18%
-10%
Reading Gap
Disadv: 73%Nie: 83%
Nat medzera: -18%
-44%
Medzera v písaní
Disadv: 40%Nie: 84%
Nat medzera: -18%
-24%
Matematická medzera
Disadv: 53%Nie: 77%
7%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 12%
Nat: 100
104
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 106
Nat: 100
104
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 107
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2579%66%71%54%26%40%-25%-40%-31%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované40%71%-31%
Čítanie73%83%-10%
Písanie40%84%-44%
Matematika53%77%-24%
Vyšší štandard RWM7%12%-5%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →