sampleImage
ልዩ ፍላጎቶች
ማካተት እና ላክ
ልዩ የትምህርት ፍላጎቶች፣ የተማሪ ፕሪሚየም እና የብዝሃነት መረጃ
SEN ተማሪዎች
8.7
%
ተለይተው የሚታወቁ ፍላጎቶች ያሏቸው ተማሪዎች 117
EHCP40
SEN ድጋፍ77
ነፃ የትምህርት ቤት ምግብ43.2%
EAL ተማሪዎች56.9%
ቁልፍ ማካተት መለኪያዎች
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
5.7%↓ -6.9pp
SEN Support
Nat: 4.3%
3.0%↓ -1.3pp
EHCP
Nat: 20.2%
56.9%↑ +36.7pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
43.2%↑ +19.4pp
Free School Meals
የማካተት አዝማሚያዎች
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| መለኪያ | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 5.0% | 5.2% | 6.2% | 6.3% | 5.7% | 12.6% |
| EHCP | 1.4% | 1.5% | 1.8% | 1.9% | 3.0% | 4.3% |
| Free School Meals | 29.7% | 33.8% | 35.3% | 38.6% | 43.2% | 23.8% |
Staffing እና Pupil Premium ይደግፉ
የማስተማር ረዳት ሬሾዎች እና የተጎጂዎች የገንዘብ ድጋፍ
1:96.0
TA : All Pupil Ratio
1:8.4
TA : SEND Pupil Ratio
የተማሪ ፕሪሚየም ስትራቴጂ
ትምህርት ቤቱ የተማሪ ፕሪሚየም የገንዘብ ድጋፍን እንዴት እንደሚያፈስ
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| የወጪ አካባቢ | መጠን | % of PP Budget | መግለጫ |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | በመጠባበቅ ላይ ያለ ውሂብ |
| e.g. Breakfast Club | — | — | በመጠባበቅ ላይ ያለ ውሂብ |
| e.g. Speech & Language | — | — | በመጠባበቅ ላይ ያለ ውሂብ |
| e.g. Educational Visits | — | — | በመጠባበቅ ላይ ያለ ውሂብ |
| ጠቅላላ የፒ.ፒ. በጀት | — | 100% |
እጦት እና እጦት
43.2%
ነፃ የትምህርት ቤት ምግቦች
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
የአንደኛ ደረጃ ፍላጎት መከፋፈል
በዚህ ትምህርት ቤት የ SEN ዓይነቶች
የተቀናጀ EHCP እና SEN ተማሪዎችን በአንደኛ ደረጃ የፍላጎት ምድብ ይደግፋሉ
ASDየኦቲዝም ስፔክትረም ዲስኦርደር
3227.4%
አንድ ልጅ ማህበራዊ ሁኔታዎችን፣ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎችን እና የስሜት ህዋሳትን እንዴት እንደሚለማመዱ ይነካል
SLCNንግግር፣ ቋንቋ እና ግንኙነት
2319.7%
በመናገር፣ ቋንቋን በመረዳት ወይም ሃሳቦችን በመግለጽ ይታገል
SpLDልዩ የመማር ችግር
1210.3%
ዲስሌክሲያ፣ dyscalculia - አንዳንድ መማርን የሚከብዱ ብሩህ ልጆችን ያጠቃልላል
Otherሌላ ችግር/አካል ጉዳት
1210.3%
ከላይ ባሉት ምድቦች ያልተሸፈኑ ሌሎች ችግሮች
MLDመጠነኛ የመማር ችግር
86.8%
በዝግታ ፍጥነት ይማራል እና በርዕሶች ላይ ተጨማሪ ድጋፍ ይፈልጋል
HIየመስማት ችግር
86.8%
መስማት የተሳናቸው ወይም ከፊል የመስማት ችግር, የንግግር እና የቋንቋ እድገትን ሊጎዳ ይችላል
NSASEN - ምንም ልዩ ባለሙያ ግምገማ የለም
86.8%
SEN ተለይቷል ነገር ግን መደበኛ የልዩ ባለሙያ ግምገማ ገና አልተጠናቀቀም።
SEMHማህበራዊ ፣ ስሜታዊ እና የአእምሮ ጤና
76.0%
ስሜትን፣ ጭንቀትን ወይም ባህሪን የመቆጣጠር ችግር - ስለ 'ባለጌ' መሆን አይደለም
VIየእይታ እክል
32.6%
ዓይነ ስውር ወይም ከፊል የእይታ ፣ የተስተካከሉ ቁሳቁሶች እና አከባቢ ይፈልጋል
PMLDጥልቅ እና በርካታ ችግሮች
21.7%
በጣም ውስብስብ ፍላጎቶች፣ ብዙ ጊዜ ከተጨማሪ የአካል ወይም የስሜት ህዋሳት ችግሮች ጋር
PDየአካል ጉድለት
21.7%
እንቅስቃሴን ወይም ቅንጅትን የሚነኩ አካላዊ ሁኔታዎች - የማሰብ ችሎታን አይጎዳውም
EHCP vs SEN ድጋፍ
የአቅርቦት ደረጃ ንጽጽር
የ SEN ፍላጎቶች በ EHCP (ህጋዊ እቅድ) እና በ SEN ድጋፍ (ትምህርት ቤት ላይ የተመሰረተ) እንዴት እንደሚከፋፈሉ
| ዓይነት ያስፈልጋል | EHCP | የ SEN ድጋፍ | ጠቅላላ |
|---|---|---|---|
| ASD | 19 | 13 | 32 |
| SLCN | 8 | 15 | 23 |
| SpLD | 1 | 11 | 12 |
| Other | 0 | 12 | 12 |
| MLD | 3 | 5 | 8 |
| HI | 1 | 7 | 8 |
| NSA | 0 | 8 | 8 |
| SEMH | 2 | 5 | 7 |
| VI | 3 | 0 | 3 |
| PMLD | 2 | 0 | 2 |
| PD | 1 | 1 | 2 |
| ጠቅላላ | 40 | 77 | 117 |
ይህን ውሂብ መረዳት
📋 EHCP
የትምህርት፣ የጤና እና የእንክብካቤ እቅድ የልጁን ልዩ የትምህርት ፍላጎቶች እና ማግኘት ያለባቸውን ድጋፍ የሚገልጽ ህጋዊ አስገዳጅ ሰነድ ነው። EHCPs በአካባቢው ባለስልጣን የሚሰጠው ከመደበኛ ግምገማ በኋላ ነው።
🤝 የ SEN ድጋፍ
የ SEN ድጋፍ ልዩ ፍላጎት እንዳላቸው ለታወቀ ነገር ግን EHCP ለማይፈልጉ ህጻናት በትምህርት ቤት ላይ የተመሰረተ አቅርቦት ነው። የትምህርት ቤቱ SENCO ይህንን ድጋፍ በ‹‹የተመረቀ አካሄድ›› የግምገማ፣ እቅድ፣ ማድረግ፣ ግምገማ ያስተባብራል።
🔍 SEN መረጃ ሪፖርት
እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ምን አይነት ድጋፍ እንደሚያቀርቡ፣ ፍላጎቶችን እንዴት እንደሚለዩ እና እንዴት ግብዓቶችን እንደሚመድቡ በዝርዝር የሚገልጽ የSEN መረጃ ሪፖርት በድረገጻቸው ላይ ማተም አለባቸው። ለበለጠ ዝርዝር የትምህርት ቤቱን SENCO ያነጋግሩ።