Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-30%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 53%Nie: 83%
Nat medzera: -18%
-7%
Reading Gap
Disadv: 76%Nie: 83%
Nat medzera: -18%
-34%
Medzera v písaní
Disadv: 53%Nie: 87%
Nat medzera: -18%
-14%
Matematická medzera
Disadv: 76%Nie: 90%
6%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 13%
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 108
Nat: 100
103
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 106
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2580%81%83%64%62%53%-16%-19%-30%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované53%83%-30%
Čítanie76%83%-7%
Písanie53%87%-34%
Matematika76%90%-14%
Vyšší štandard RWM6%13%-7%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →