انتقل إلى المحتوى
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
12%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 74%غير: 62%
الفجوة الطبيعية: -18%
10%
فجوة القراءة
الضرر: 79%غير: 69%
الفجوة الطبيعية: -18%
10%
فجوة الكتابة
الضرر: 77%غير: 67%
الفجوة الطبيعية: -18%
6%
فجوة الرياضيات
الضرر: 93%غير: 87%
2%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 6%
Nat: 100
105
Disadv. متوسط ​​نقاط القراءة
عدم التعطيل: 104
Nat: 100
108
Disadv. متوسط ​​درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 107
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2556%74%62%43%53%74%-13%-21%12%غير المحرومينالمحرومة
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
موضوعالمحرومةغير المحرومينفجوة
RWM مجتمعة74%62%12%
قراءة79%69%10%
كتابة77%67%10%
رياضيات93%87%6%
RWM أعلى مستوى2%6%-4%
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →