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Resultados académicos
Rendimiento y Análisis
CCEA Frameworks
Welsh Performance Metrics
Local performance context mapped to official national frameworks
Métricas clave de rendimiento
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national average
sin fecha
Sin Inspeccionar
Estyn (Grade —)
Número y capacidad de alumnos
2025 pupils / — capacity
Inscripción actual
2025 Alumnos
Utilización de la capacidad
—
Completado
2025
Alumnos en lista
—
Capacidad
—
Lugares disponibles
Indicadores contextuales
93.9%
Prima para alumnos (FSM)
Por encima del promedio: contexto de alta privación
—%
Estudiantes EAL
Población EAL baja
10.2%
Provisión SEN
Población con NEE por encima del promedio
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