sampleImage
Ulempe Gap
Analyse af ulemper
Hvordan resultaterne sammenlignes for dårligt stillede og ikke-udsatte elever
KS2 Ulempe Gap
-27
%
Større forskel end det nationale gennemsnit
Ufordelt RWM54%
Ikke-ufordelt RWM81%
National kløft-22%
Ulempegab — forventet standard
Procentpointforskel mellem dårligt stillede og ikke-udsatte elever, der opfylder forventet standard
Nat gap: -22 %
-27%
RWM kombineret mellemrum
Disadv: 54%Ikke: 81%
Nat gap: -18 %
-18%
Læsekløft
Disadv: 71%Ikke: 89%
Nat gap: -18 %
-29%
Skrivegab
Disadv: 54%Ikke: 83%
Nat gap: -18 %
-13%
Matematik Gap
Disadv: 79%Ikke: 92%
8%
Disadv. Højere standard (RWM)
Ikke-disadv: 17%
Nat: 100
106
Disadv. Gennemsnitlig læsescore
Ikke-disadv: 108
Nat: 100
107
Disadv. Gennemsnitlig matematikscore
Ikke-disadv: 111
Ulempe Gap Trend
KS2 RWM Kombineret — ugunstigt stillet vs ikke-fordelt stillet over 3 år
RWM forventet standard
Ufordelt vs ikke-fordelede, 3-årig trend
Detaljeret sammenligning
Fuld opdeling af KS2-opnåelse efter ulempestatus
| Emne | Forfordelt | Ikke dårligt stillet | Kløft |
|---|---|---|---|
| RWM kombineret | 54% | 81% | -27% |
| Læsning | 71% | 89% | -18% |
| Skrivning | 54% | 83% | -29% |
| Matematik | 79% | 92% | -13% |
| RWM højere standard | 8% | 17% | -9% |
Udsatte elever er dem, der har været berettiget til gratis skolemad på et hvilket som helst tidspunkt inden for de sidste 6 år, eller er børn, der passes af kommunen. Kilde: DfE School Performance Tables 2024/25.
Ikke sikker på, hvilken skole der er den rigtige?
Læs vores gratis guide til at vælge den rigtige folkeskole eller gymnasium - hvad du skal kigge efter, hvordan du sammenligner, og hvad Ofsted-bedømmelser virkelig betyder.
Læs vejledningen →