sampleImage
Ulempe Gap
Analyse af ulemper
Hvordan resultaterne sammenlignes for dårligt stillede og ikke-udsatte elever
KS2 Ulempe Gap
-41
%
Større forskel end det nationale gennemsnit
Ufordelt RWM29%
Ikke-ufordelt RWM70%
National kløft-22%
Ulempegab — forventet standard
Procentpointforskel mellem dårligt stillede og ikke-udsatte elever, der opfylder forventet standard
Nat gap: -22 %
-41%
RWM kombineret mellemrum
Disadv: 29%Ikke: 70%
Nat gap: -18 %
1%
Læsekløft
Disadv: 86%Ikke: 85%
Nat gap: -18 %
-32%
Skrivegab
Disadv: 43%Ikke: 75%
Nat gap: -18 %
-18%
Matematik Gap
Disadv: 57%Ikke: 75%
0%
Disadv. Højere standard (RWM)
Ikke-disadv: 5%
Nat: 100
104
Disadv. Gennemsnitlig læsescore
Ikke-disadv: 108
Nat: 100
100
Disadv. Gennemsnitlig matematikscore
Ikke-disadv: 106
Ulempe Gap Trend
KS2 RWM Kombineret — ugunstigt stillet vs ikke-fordelt stillet over 3 år
RWM forventet standard
Ufordelt vs ikke-fordelede, 3-årig trend
Detaljeret sammenligning
Fuld opdeling af KS2-opnåelse efter ulempestatus
| Emne | Forfordelt | Ikke dårligt stillet | Kløft |
|---|---|---|---|
| RWM kombineret | 29% | 70% | -41% |
| Læsning | 86% | 85% | 1% |
| Skrivning | 43% | 75% | -32% |
| Matematik | 57% | 75% | -18% |
| RWM højere standard | 0% | 5% | -5% |
Udsatte elever er dem, der har været berettiget til gratis skolemad på et hvilket som helst tidspunkt inden for de sidste 6 år, eller er børn, der passes af kommunen. Kilde: DfE School Performance Tables 2024/25.
Ikke sikker på, hvilken skole der er den rigtige?
Læs vores gratis guide til at vælge den rigtige folkeskole eller gymnasium - hvad du skal kigge efter, hvordan du sammenligner, og hvad Ofsted-bedømmelser virkelig betyder.
Læs vejledningen →