sampleImage
SŪTĪT un iekļaušana
Iekļaušana UN SŪTĪT
Speciālās izglītības vajadzības, skolēnu piemaksas un dažādības dati
Skolēni ar SIV
15
%
1410 skolēni ar identificētām vajadzībām
EHCP145
SIV atbalsts1265
Bezmaksas pusdienas35.7%
EAL skolēni53%
Galvenās iekļaušanas metrikas
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
15.0%↑ +2.4pp
SEN Support
Nat: 4.3%
—
EHCP
Nat: 20.2%
53.0%↑ +32.8pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
35.7%↑ +11.9pp
Free School Meals
Iekļaušanas tendences
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| Metrika | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 15.0% | 15.1% | 15.1% | 13.5% | 11.5% | 12.6% |
| EHCP | 1.9% | 2.2% | 2.3% | 3.3% | 3.6% | 4.3% |
| Free School Meals | 23.6% | 27.0% | 27.8% | 31.4% | 34.2% | 23.8% |
Atbalstiet personāla un skolēnu piemaksu
Skolotāju asistentu attiecības un nelabvēlīgā situācijā esošu skolēnu finansējums
1:79.1
TA : All Pupil Ratio
1:88.1
TA : SEND Pupil Ratio
Skolēnu prēmiju stratēģija
Kā skola iegulda savu skolēnu prēmijas finansējumu
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| Izdevumu zona | Summa | % of PP Budget | Apraksts |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | Gaida datus |
| e.g. Breakfast Club | — | — | Gaida datus |
| e.g. Speech & Language | — | — | Gaida datus |
| e.g. Educational Visits | — | — | Gaida datus |
| Kopējais PP budžets | — | 100% |
Atņemšana un trūkums
35.7%
Bezmaksas ēdināšana skolā
National: 23.8% · Above average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Primārās vajadzības sadalījums
SIV veidi šajā skolā
Apvienotā EHCP un SEN Atbalstiet skolēnus pēc primāro vajadzību kategorijas
SpLDĪpašas mācīšanās grūtības
453.2%
Ietver disleksiju, diskalkuliju — gaišus bērnus, kuriem ir grūtāk mācīties
SLCNRuna, valoda un komunikācija
412.9%
Cīnās ar runāšanu, valodas izpratni vai domu izteikšanu
MLDMērenas mācīšanās grūtības
312.2%
Mācās lēnākā tempā, un tam ir nepieciešams lielāks atbalsts dažādos priekšmetos
NSASEN — nav speciālista novērtējuma
271.9%
SIV identificēti, bet oficiāla speciālistu novērtēšana vēl nav pabeigta
SLDNopietnas mācīšanās grūtības
261.8%
Nepieciešams būtisks atbalsts visās mācību jomās
HIDzirdes traucējumi
261.8%
Kurls vai daļējs dzirdes zudums, var ietekmēt runas un valodas attīstību
OtherCitas grūtības/invaliditāte
211.5%
Citas grūtības, kas nav ietvertas iepriekš minētajās kategorijās
VIRedzes traucējumi
130.9%
Akls vai vājredzīgs, ir nepieciešami pielāgoti materiāli un vide
PDFiziskā invaliditāte
20.1%
Fiziskie apstākļi, kas ietekmē mobilitāti vai koordināciju – neietekmē intelektu
ASDAutisma spektra traucējumi
10.1%
Ietekmē to, kā bērns piedzīvo sociālās situācijas, rutīnas un maņu ievadi
EHCP vs SEN atbalsts
Nodrošinājuma līmeņa salīdzinājums
Kā SEN vajadzības tiek sadalītas starp EHCP (likumā noteiktais plāns) un SEN atbalstu (skolā)
| Nepieciešamības veids | EHCP | SEN atbalsts | Kopā |
|---|---|---|---|
| SpLD | 45 | 0 | 45 |
| SLCN | 11 | 30 | 41 |
| MLD | 5 | 26 | 31 |
| NSA | 0 | 27 | 27 |
| SLD | 4 | 22 | 26 |
| HI | 6 | 20 | 26 |
| Other | 11 | 10 | 21 |
| VI | 8 | 5 | 13 |
| PD | 0 | 2 | 2 |
| ASD | 0 | 1 | 1 |
| Kopā | 145 | 1265 | 1410 |
Speciālistu nodrošinājums
Nosaukti SEN noteikumi
Speciālistu nodrošinājuma veidi, kas reģistrēti DfE
HI - Hearing Impairment
Šo datu izpratne
📋 EHCP
Izglītības, veselības un aprūpes plāns ir juridiski saistošs dokuments, kurā izklāstītas bērna speciālās izglītības vajadzības un viņam jāsaņem atbalsts. EHCP izsniedz vietējā iestāde pēc oficiāla novērtējuma.
🤝 SEN atbalsts
SIV atbalsts ir skolā nodrošināts nodrošinājums bērniem ar īpašām vajadzībām, bet kuriem nav nepieciešama EVAP. Skolas SENCO koordinē šo atbalstu, izmantojot "pakāpju pieeju" - novērtēt, plānot, darīt, pārskatīt.
🔍 SEN informatīvais ziņojums
Katrai skolai savā tīmekļa vietnē ir jāpublicē SEN informācijas ziņojums, kurā sīki izklāstīts, kādu atbalstu tā piedāvā, kā tā identificē vajadzības un kā piešķir resursus. Lai iegūtu sīkāku informāciju, sazinieties ar skolas SENCO.