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Brecha de desventaja
Análisis de brechas de desventajas
Cómo se comparan los resultados de los alumnos desfavorecidos y no desfavorecidos
Brecha de desventaja KS2
-56
%
Brecha mayor que el promedio nacional
RWM en desventaja20%
RWM no desfavorecido76%
Brecha nacional-22%
Brecha de desventaja: estándar esperado
Brecha de puntos porcentuales entre alumnos desfavorecidos y no desfavorecidos que cumplen con el estándar esperado
Brecha nacional: -22%
-56%
Brecha combinada de RWM
Desventaja: 20%No: 76%
Brecha nacional: -18%
-21%
Brecha de lectura
Desventaja: 67%No: 88%
Brecha nacional: -18%
-56%
Brecha de escritura
Desventaja: 20%No: 76%
Brecha nacional: -18%
-55%
Brecha matemática
Desventaja: 33%No: 88%
0%
Desventaja Estándar superior (RWM)
Sin desventaja: 4%
Nat: 100
101
Desventaja Puntuación promedio de lectura
Sin desventaja: 109
Nat: 100
97
Desventaja Puntaje promedio en matemáticas
Sin desventaja: 107
Comparación detallada
Desglose completo de los logros de KS2 por estado de desventaja
| Sujeto | Perjudicado | No desfavorecidos | Brecha |
|---|---|---|---|
| RWM combinado | 20% | 76% | -56% |
| Lectura | 67% | 88% | -21% |
| Escribiendo | 20% | 76% | -56% |
| Matemáticas | 33% | 88% | -55% |
| Estándar más alto de RWM | 0% | 4% | -4% |
Los alumnos desfavorecidos son aquellos que han tenido derecho a recibir comidas escolares gratuitas en algún momento de los últimos seis años, o son niños a cargo de las autoridades locales. Fuente: Tablas de rendimiento escolar del DfE 2024/25.
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