sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-11
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة58%
RWM غير المحرومة69%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-11%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 58%غير: 69%
الفجوة الطبيعية: -18%
-12%
فجوة القراءة
الضرر: 68%غير: 80%
الفجوة الطبيعية: -18%
3%
فجوة الكتابة
الضرر: 90%غير: 87%
الفجوة الطبيعية: -18%
-11%
فجوة الرياضيات
الضرر: 75%غير: 86%
13%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 18%
Nat: 100
104
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 105
Nat: 100
105
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 108
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 58% | 69% | -11% |
| قراءة | 68% | 80% | -12% |
| كتابة | 90% | 87% | 3% |
| رياضيات | 75% | 86% | -11% |
| RWM أعلى مستوى | 13% | 18% | -5% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →