Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-21%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 52%Nie: 73%
Nat medzera: -18%
-20%
Reading Gap
Disadv: 62%Nie: 82%
Nat medzera: -18%
-24%
Medzera v písaní
Disadv: 57%Nie: 81%
Nat medzera: -18%
-27%
Matematická medzera
Disadv: 67%Nie: 94%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 13%
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 107
Nat: 100
104
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 109
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2574%60%73%50%44%52%-24%-16%-21%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované52%73%-21%
Čítanie62%82%-20%
Písanie57%81%-24%
Matematika67%94%-27%
Vyšší štandard RWM0%13%-13%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →