sampleImage
વિશેષ જરૂરિયાતો
સમાવેશ અને મોકલો
વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો, વિદ્યાર્થીઓનું પ્રીમિયમ અને વિવિધતા ડેટા
SEN વિદ્યાર્થીઓ
20.9
%
ઓળખાયેલ જરૂરિયાતો સાથે 44 વિદ્યાર્થીઓ
EHCP7
SEN સહાય37
મફત શાળા ભોજન8.5%
EAL વિદ્યાર્થીઓ8.5%
મુખ્ય સમાવેશ મેટ્રિક્સ
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
17.5%↑ +4.9pp
SEN Support
Nat: 4.3%
3.3%↓ -1.0pp
EHCP
Nat: 20.2%
8.5%↓ -11.7pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
8.5%↓ -15.3pp
Free School Meals
સમાવેશ વલણો
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
| મેટ્રિક | 20/21 | 21/22 | 22/23 | 23/24 | 24/25 | Nat. Avg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SEN Support | 13.0% | 10.4% | 6.7% | 10.0% | 17.5% | 12.6% |
| EHCP | 1.4% | 2.4% | 4.3% | 4.3% | 3.3% | 4.3% |
| Free School Meals | 1.4% | 4.3% | 9.6% | 7.6% | 8.5% | 23.8% |
સપોર્ટ સ્ટાફિંગ અને વિદ્યાર્થી પ્રીમિયમ
શિક્ષણ સહાયક ગુણોત્તર અને વંચિત વિદ્યાર્થી ભંડોળ
1:15.1
TA : All Pupil Ratio
1:3.1
TA : SEND Pupil Ratio
વિદ્યાર્થી પ્રીમિયમ વ્યૂહરચના
શાળા તેના વિદ્યાર્થી પ્રીમિયમ ભંડોળનું રોકાણ કેવી રીતે કરે છે
◎Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
| ખર્ચ વિસ્તાર | રકમ | % of PP Budget | વર્ણન |
|---|---|---|---|
| e.g. 1:1 Tutoring | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| e.g. Breakfast Club | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| e.g. Speech & Language | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| e.g. Educational Visits | — | — | ડેટાની રાહ જોઈ રહ્યું છે |
| કુલ PP બજેટ | — | 100% |
વંચિતતા અને ગેરલાભ
8.5%
મફત શાળા ભોજન
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
—
IMD Decile
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
પ્રાથમિક જરૂરિયાત બ્રેકડાઉન
આ શાળામાં SEN ના પ્રકાર
પ્રાથમિક જરૂરિયાત શ્રેણી દ્વારા સંયુક્ત EHCP અને SEN સપોર્ટ વિદ્યાર્થીઓ
SLCNભાષણ, ભાષા અને સંચાર
1227.3%
બોલવામાં, ભાષા સમજવામાં અથવા વિચારો વ્યક્ત કરવામાં સંઘર્ષ
SpLDચોક્કસ શીખવાની મુશ્કેલી
1125.0%
ડિસ્લેક્સિયા, ડિસકેલ્ક્યુલિયાનો સમાવેશ થાય છે - તેજસ્વી બાળકો જેમને ચોક્કસ શીખવું મુશ્કેલ લાગે છે
ASDઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર
1022.7%
બાળક કેવી રીતે સામાજિક પરિસ્થિતિઓ, દિનચર્યાઓ અને સંવેદનાત્મક ઇનપુટનો અનુભવ કરે છે તેના પર અસર કરે છે
SEMHસામાજિક, ભાવનાત્મક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય
49.1%
લાગણીઓ, અસ્વસ્થતા અથવા વર્તનને સંચાલિત કરવામાં મુશ્કેલી — 'તોફાની' હોવા વિશે નહીં
PDશારીરિક વિકલાંગતા
24.5%
ગતિશીલતા અથવા સંકલનને અસર કરતી શારીરિક પરિસ્થિતિઓ - બુદ્ધિને અસર કરતી નથી
HIસાંભળવાની ક્ષતિ
24.5%
બહેરા અથવા આંશિક સાંભળવાની ખોટ, વાણી અને ભાષાના વિકાસને અસર કરી શકે છે
SLDશીખવાની ગંભીર મુશ્કેલી
12.3%
શિક્ષણના તમામ ક્ષેત્રોમાં નોંધપાત્ર સમર્થનની જરૂર છે
MSIબહુ-સંવેદનાત્મક ક્ષતિ
12.3%
શ્રવણ અને દ્રષ્ટિ બંનેની મુશ્કેલીઓ, નિષ્ણાત સહાયની જરૂર છે
Otherઅન્ય મુશ્કેલી/અપંગતા
12.3%
અન્ય મુશ્કેલીઓ ઉપરની શ્રેણીઓ દ્વારા આવરી લેવામાં આવી નથી
EHCP વિ SEN સપોર્ટ
જોગવાઈ સ્તર સરખામણી
કેવી રીતે SEN જરૂરિયાતોને EHCP (વૈધાનિક યોજના) અને SEN સપોર્ટ (શાળા-આધારિત) વચ્ચે વિભાજિત કરવામાં આવે છે.
| જરૂર પ્રકાર | EHCP | SEN આધાર | કુલ |
|---|---|---|---|
| SLCN | 2 | 10 | 12 |
| SpLD | 0 | 11 | 11 |
| ASD | 1 | 9 | 10 |
| SEMH | 0 | 4 | 4 |
| PD | 1 | 1 | 2 |
| HI | 1 | 1 | 2 |
| SLD | 1 | 0 | 1 |
| MSI | 1 | 0 | 1 |
| Other | 0 | 1 | 1 |
| કુલ | 7 | 37 | 44 |
આ ડેટાને સમજવું
📋 EHCP
એજ્યુકેશન, હેલ્થ એન્ડ કેર પ્લાન એ કાયદેસર રીતે બંધનકર્તા દસ્તાવેજ છે જે બાળકની વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો અને તેમને મળનારી સહાયની રૂપરેખા આપે છે. EHCPs ઔપચારિક મૂલ્યાંકન બાદ સ્થાનિક સત્તામંડળ દ્વારા જારી કરવામાં આવે છે.
🤝 SEN આધાર
SEN સપોર્ટ એ ખાસ જરૂરિયાતો ધરાવતા બાળકો માટે શાળા-આધારિત જોગવાઈ છે પરંતુ જેમને EHCPની જરૂર નથી. શાળાનો SENCO મૂલ્યાંકન, યોજના, કરો, સમીક્ષાના "સ્નાતક અભિગમ" દ્વારા આ સમર્થનનું સંકલન કરે છે.
🔍 SEN માહિતી અહેવાલ
દરેક શાળાએ તેમની વેબસાઈટ પર SEN માહિતી અહેવાલ પ્રકાશિત કરવો જોઈએ, જેમાં તેઓ શું સમર્થન આપે છે, તેઓ કેવી રીતે જરૂરિયાતો ઓળખે છે અને તેઓ કેવી રીતે સંસાધનોની ફાળવણી કરે છે તેની વિગતો આપે છે. વધુ વિગત માટે શાળાના SENCO નો સંપર્ક કરો.