sampleImage
የጉዳት ክፍተት
የጉዳት ክፍተት ትንተና
ውጤቶቹ ከተቸገሩ እና ላልሆኑ ተማሪዎች እንዴት እንደሚነፃፀሩ
የ KS2 ጉድለት ክፍተት
-9
%
ከሀገራዊ አማካይ ክፍተት ጠባብ ወይም እኩል ነው።
የተዳከመ RWM29%
ያልተጎዳ RWM38%
ብሄራዊ ክፍተት-22%
የተጎጂ ክፍተት - የሚጠበቀው መደበኛ
የሚጠበቀውን መስፈርት በማሟላት በተቸገሩ እና ደካማ ባልሆኑ ተማሪዎች መካከል ያለው የመቶ-ነጥብ ልዩነት
Nat ክፍተት፡ -22%
-9%
RWM ጥምር ክፍተት
ኪሳራ፡ XPX0XPHX%ያልሆነ፡ XPX0XPHX%
Nat ክፍተት፡ -18%
-12%
የንባብ ክፍተት
ኪሳራ፡ XPX0XPHX%ያልሆነ፡ XPX0XPHX%
Nat ክፍተት፡ -18%
-13%
የአጻጻፍ ክፍተት
ኪሳራ፡ XPX0XPHX%ያልሆነ፡ XPX0XPHX%
Nat ክፍተት፡ -18%
-45%
የሂሳብ ክፍተት
ኪሳራ፡ XPX0XPHX%ያልሆነ፡ XPX0XPHX%
0%
ጉድለት ከፍተኛ ደረጃ (RWM)
ኪሳራ ያልሆነ፡ 13%
Nat: 100
98
ጉድለት አማካይ የንባብ ነጥብ
መጥፎ ያልሆነ፡ 100
Nat: 100
100
ጉድለት አማካይ የሂሳብ ነጥብ
መጥፎ ያልሆነ፡ 105
የጉዳት ክፍተት አዝማሚያ
KS2 RWM ጥምር — ከ3 ዓመታት በላይ የተቸገሩ እና ያልተጎዱ
RWM የሚጠበቀው መደበኛ
የተጎሳቆሉ እና ያልተጎዱ፣ የ3-አመት አዝማሚያ
ዝርዝር ንጽጽር
በጉዳት ሁኔታ የKS2 ማግኘት ሙሉ ዝርዝር
| ርዕሰ ጉዳይ | የተጎዳ | ያልተጎዳ | ክፍተት |
|---|---|---|---|
| RWM የተዋሃደ | 29% | 38% | -9% |
| ማንበብ | 38% | 50% | -12% |
| መጻፍ | 62% | 75% | -13% |
| ሒሳብ | 43% | 88% | -45% |
| RWM ከፍተኛ ደረጃ | 0% | 13% | -13% |
የተቸገሩ ተማሪዎች ባለፉት 6 ዓመታት ውስጥ በማንኛውም ጊዜ ለትምህርት ቤት ምግብ ብቁ የሆኑ ወይም በአካባቢው አስተዳደር የሚንከባከቧቸው ልጆች ናቸው። ምንጭ፡ የዲኤፍኢ ትምህርት ቤት አፈጻጸም ሠንጠረዦች 2024/25።
የትኛው ትምህርት ቤት ትክክል እንደሆነ እርግጠኛ አይደሉም?
ትክክለኛውን የመጀመሪያ ደረጃ ወይም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለመምረጥ የኛን ነፃ መመሪያ ያንብቡ - ምን መፈለግ እንዳለበት፣ እንዴት እንደሚነጻጸር እና የኦፌስቲድ ደረጃዎች ምን ማለት እንደሆነ።
መመሪያውን ያንብቡ →