sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-23
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة67%
RWM غير المحرومة90%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-23%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 67%غير: 90%
الفجوة الطبيعية: -18%
-9%
فجوة القراءة
الضرر: 83%غير: 92%
الفجوة الطبيعية: -18%
-2%
فجوة الكتابة
الضرر: 93%غير: 95%
الفجوة الطبيعية: -18%
-14%
فجوة الرياضيات
الضرر: 80%غير: 94%
23%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 53%
Nat: 100
107
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 112
Nat: 100
105
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 111
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 67% | 90% | -23% |
| قراءة | 83% | 92% | -9% |
| كتابة | 93% | 95% | -2% |
| رياضيات | 80% | 94% | -14% |
| RWM أعلى مستوى | 23% | 53% | -30% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →