sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
3
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة63%
RWM غير المحرومة60%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
3%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 63%غير: 60%
الفجوة الطبيعية: -18%
-2%
فجوة القراءة
الضرر: 63%غير: 65%
الفجوة الطبيعية: -18%
5%
فجوة الكتابة
الضرر: 75%غير: 70%
الفجوة الطبيعية: -18%
15%
فجوة الرياضيات
الضرر: 75%غير: 60%
0%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 10%
Nat: 100
100
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 102
Nat: 100
101
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 103
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 63% | 60% | 3% |
| قراءة | 63% | 65% | -2% |
| كتابة | 75% | 70% | 5% |
| رياضيات | 75% | 60% | 15% |
| RWM أعلى مستوى | 0% | 10% | -10% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →