Kalo te përmbajtja
Metrikat kryesore të përfshirjes
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
21.4% +8.8pp
SEN Support
Nat: 4.3%
1.5% -2.8pp
EHCP
Nat: 20.2%
7.3% -12.9pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
12.2% -11.6pp
Free School Meals
Trendet e përfshirjes
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%20/2121/2222/2323/2424/2513.1%13.3%13.8%14.7%21.4%2.5%2.5%2.1%1.7%1.5%9.4%10.6%11.3%12.4%12.2%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metrikë20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support13.1%13.3%13.8%14.7%21.4%12.6%
EHCP2.5%2.5%2.1%1.7%1.5%4.3%
Free School Meals9.4%10.6%11.3%12.4%12.2%23.8%
Stafi mbështetës dhe Premium i nxënësve
Raportet e asistentëve të mësimdhënies dhe financimi i nxënësve të pafavorshëm
1:25.4
TA : All Pupil Ratio
1:5.8
TA : SEND Pupil Ratio
Strategjia e Premiumit të Nxënësve
Si i investon shkolla fondet Premium të nxënësve
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Zona e shpenzimeveShuma% of PP BudgetPërshkrimi
e.g. 1:1 TutoringNë pritje të të dhënave
e.g. Breakfast ClubNë pritje të të dhënave
e.g. Speech & LanguageNë pritje të të dhënave
e.g. Educational VisitsNë pritje të të dhënave
Buxheti total i PP100%
Privimi & Disavantazhi
12.2%
Ushqimi falas në shkollë
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
Decili IMD
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Ndarja e nevojës primare
Llojet e NVE në këtë shkollë
Kombinuar EHCP dhe SEN Mbështetni nxënësit sipas kategorisë së nevojave parësore
MLDVështirësi mesatare në të mësuar
5550.0%
Mëson me një ritëm më të ngadaltë dhe ka nevojë për më shumë mbështetje në të gjitha lëndët
SEMHShëndeti Social, Emocional dhe Mendor
3128.2%
Vështirësi në menaxhimin e ndjenjave, ankthit ose sjelljes - jo për të qenë 'i keq'
SLCNFjalimi, Gjuha dhe Komunikimi
1816.4%
Lufton me të folurit, të kuptuarit e gjuhës ose të shprehurit e mendimeve
SpLDVështirësi specifike në të mësuar
54.5%
Përfshin disleksinë, diskalkulinë - fëmijë të zgjuar që e kanë më të vështirë të mësuarin e caktuar
HIDëmtimi i dëgjimit
10.9%
Humbja e dëgjimit e shurdhër ose e pjesshme, mund të ndikojë në zhvillimin e të folurit dhe të gjuhës
Mbështetje EHCP vs SEN
Krahasimi i nivelit të ofrimit
Si ndahen nevojat për SEN midis EHCP (plani statutor) dhe Mbështetja për SEN (me bazë shkollore)
Lloji i nevojësEHCPMbështetje për SENGjithsej
MLD15455
SEMH22931
SLCN41418
SpLD055
HI011
Gjithsej7103110
Kuptimi i këtyre të dhënave
📋 EHCP

Plani i Arsimit, Shëndetit dhe Kujdesit është një dokument ligjërisht i detyrueshëm që përshkruan nevojat e veçanta arsimore të një fëmije dhe mbështetjen që ai duhet të marrë. EHCP-të lëshohen nga Autoriteti Vendor pas një vlerësimi zyrtar.

🤝 Mbështetje për SEN

Mbështetja për SEN është ofrimi i bazuar në shkollë për fëmijët e identifikuar si me nevoja të veçanta, por që nuk kanë nevojë për EHCP. SENCO-ja e shkollës e koordinon këtë mbështetje përmes "qasjes së diplomuar" të vlerësimit, planit, bërjes, rishikimit.

🔍 Raport Informativ për SEN

Çdo shkollë duhet të publikojë një Raport Informativ për SEN në faqen e saj të internetit, duke detajuar se çfarë mbështetje ofrojnë, si i identifikojnë nevojat dhe si i shpërndajnë burimet. Kontaktoni SENCO të shkollës për më shumë detaje.