sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-17
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة74%
RWM غير المحرومة91%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-17%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 74%غير: 91%
الفجوة الطبيعية: -18%
-26%
فجوة القراءة
الضرر: 74%غير: 100%
الفجوة الطبيعية: -18%
-12%
فجوة الكتابة
الضرر: 79%غير: 91%
الفجوة الطبيعية: -18%
-21%
فجوة الرياضيات
الضرر: 79%غير: 100%
5%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 9%
Nat: 100
103
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 109
Nat: 100
102
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 107
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 74% | 91% | -17% |
| قراءة | 74% | 100% | -26% |
| كتابة | 79% | 91% | -12% |
| رياضيات | 79% | 100% | -21% |
| RWM أعلى مستوى | 5% | 9% | -4% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →