sampleImage
Ulempe Gap
Analyse af ulemper
Hvordan resultaterne sammenlignes for dårligt stillede og ikke-udsatte elever
KS2 Ulempe Gap
-55
%
Større forskel end det nationale gennemsnit
Ufordelt RWM0%
Ikke-ufordelt RWM55%
National kløft-22%
Ulempegab — forventet standard
Procentpointforskel mellem dårligt stillede og ikke-udsatte elever, der opfylder forventet standard
Nat gap: -22 %
-55%
RWM kombineret mellemrum
Disadv: 0%Ikke: 55%
Nat gap: -18 %
-51%
Læsekløft
Disadv: 27%Ikke: 78%
Nat gap: -18 %
-51%
Skrivegab
Disadv: 9%Ikke: 60%
Nat gap: -18 %
-47%
Matematik Gap
Disadv: 18%Ikke: 65%
0%
Disadv. Højere standard (RWM)
Ikke-disadv: 0%
Nat: 100
96
Disadv. Gennemsnitlig læsescore
Ikke-disadv: 106
Nat: 100
96
Disadv. Gennemsnitlig matematikscore
Ikke-disadv: 105
Ulempe Gap Trend
KS2 RWM Kombineret — ugunstigt stillet vs ikke-fordelt stillet over 3 år
RWM forventet standard
Ufordelt vs ikke-fordelede, 3-årig trend
Detaljeret sammenligning
Fuld opdeling af KS2-opnåelse efter ulempestatus
| Emne | Forfordelt | Ikke dårligt stillet | Kløft |
|---|---|---|---|
| RWM kombineret | 0% | 55% | -55% |
| Læsning | 27% | 78% | -51% |
| Skrivning | 9% | 60% | -51% |
| Matematik | 18% | 65% | -47% |
| RWM højere standard | 0% | 0% | 0% |
Udsatte elever er dem, der har været berettiget til gratis skolemad på et hvilket som helst tidspunkt inden for de sidste 6 år, eller er børn, der passes af kommunen. Kilde: DfE School Performance Tables 2024/25.
Ikke sikker på, hvilken skole der er den rigtige?
Læs vores gratis guide til at vælge den rigtige folkeskole eller gymnasium - hvad du skal kigge efter, hvordan du sammenligner, og hvad Ofsted-bedømmelser virkelig betyder.
Læs vejledningen →