sampleImage
Ulempe Gap
Analyse af ulemper
Hvordan resultaterne sammenlignes for dårligt stillede og ikke-udsatte elever
KS2 Ulempe Gap
-40
%
Større forskel end det nationale gennemsnit
Ufordelt RWM33%
Ikke-ufordelt RWM73%
National kløft-22%
Ulempegab — forventet standard
Procentpointforskel mellem dårligt stillede og ikke-udsatte elever, der opfylder forventet standard
Nat gap: -22 %
-40%
RWM kombineret mellemrum
Disadv: 33%Ikke: 73%
Nat gap: -18 %
-47%
Læsekløft
Disadv: 33%Ikke: 80%
Nat gap: -18 %
-29%
Skrivegab
Disadv: 44%Ikke: 73%
Nat gap: -18 %
-24%
Matematik Gap
Disadv: 56%Ikke: 80%
0%
Disadv. Højere standard (RWM)
Ikke-disadv: 13%
Nat: 100
97
Disadv. Gennemsnitlig læsescore
Ikke-disadv: 110
Nat: 100
99
Disadv. Gennemsnitlig matematikscore
Ikke-disadv: 110
Detaljeret sammenligning
Fuld opdeling af KS2-opnåelse efter ulempestatus
| Emne | Forfordelt | Ikke dårligt stillet | Kløft |
|---|---|---|---|
| RWM kombineret | 33% | 73% | -40% |
| Læsning | 33% | 80% | -47% |
| Skrivning | 44% | 73% | -29% |
| Matematik | 56% | 80% | -24% |
| RWM højere standard | 0% | 13% | -13% |
Udsatte elever er dem, der har været berettiget til gratis skolemad på et hvilket som helst tidspunkt inden for de sidste 6 år, eller er børn, der passes af kommunen. Kilde: DfE School Performance Tables 2024/25.
Ikke sikker på, hvilken skole der er den rigtige?
Læs vores gratis guide til at vælge den rigtige folkeskole eller gymnasium - hvad du skal kigge efter, hvordan du sammenligner, og hvad Ofsted-bedømmelser virkelig betyder.
Læs vejledningen →
Monks Risborough CofE