sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-14
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة53%
RWM غير المحرومة67%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-14%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 53%غير: 67%
الفجوة الطبيعية: -18%
3%
فجوة القراءة
الضرر: 73%غير: 70%
الفجوة الطبيعية: -18%
-16%
فجوة الكتابة
الضرر: 73%غير: 89%
الفجوة الطبيعية: -18%
-25%
فجوة الرياضيات
الضرر: 60%غير: 85%
13%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 37%
Nat: 100
104
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 107
Nat: 100
101
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 107
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 53% | 67% | -14% |
| قراءة | 73% | 70% | 3% |
| كتابة | 73% | 89% | -16% |
| رياضيات | 60% | 85% | -25% |
| RWM أعلى مستوى | 13% | 37% | -24% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →