Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-28%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 34%Nie: 62%
Nat medzera: -18%
-25%
Reading Gap
Disadv: 51%Nie: 76%
Nat medzera: -18%
-21%
Medzera v písaní
Disadv: 46%Nie: 67%
Nat medzera: -18%
-27%
Matematická medzera
Disadv: 40%Nie: 67%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 0%
Nat: 100
101
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 103
Nat: 100
97
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 102
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2544%52%62%19%36%34%-25%-16%-28%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované34%62%-28%
Čítanie51%76%-25%
Písanie46%67%-21%
Matematika40%67%-27%
Vyšší štandard RWM0%0%0%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →