sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
5
%
أضيق من أو يساوي الفجوة المتوسطة الوطنية
RWM المحرومة55%
RWM غير المحرومة50%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
5%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 55%غير: 50%
الفجوة الطبيعية: -18%
-3%
فجوة القراءة
الضرر: 55%غير: 58%
الفجوة الطبيعية: -18%
-22%
فجوة الكتابة
الضرر: 70%غير: 92%
الفجوة الطبيعية: -18%
-13%
فجوة الرياضيات
الضرر: 70%غير: 83%
20%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 17%
Nat: 100
103
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 103
Nat: 100
107
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 106
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 55% | 50% | 5% |
| قراءة | 55% | 58% | -3% |
| كتابة | 70% | 92% | -22% |
| رياضيات | 70% | 83% | -13% |
| RWM أعلى مستوى | 20% | 17% | 3% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →