sampleImage
Gap dezavantajê
Analysis Gap Dezavantajê
Çawa encam ji bo şagirtên dezavantaj û nezavantaj têne berhev kirin
KS2 Dezavantaj Gap
-61
%
Ji ferqa navînî ya neteweyî firehtir
RWM dezavantaj14%
RWM non-dezavantaj75%
Valahiya neteweyî-22%
Xala dezavantajê - Standarda Hêvî
Cûdahiya ji sedî-xala di navbera şagirtên dezavantaj û nezavantajdar de ku standarda çaverêkirî pêk tînin
Gap Nat: -22%
-61%
RWM Hevbeş Gap
Kêmasî: 14%Ne: 75%
Gap Nat: -18%
-12%
Xandinê Gap
Kêmasî: 71%Ne: 83%
Gap Nat: -18%
-26%
Writing Gap
Kêmasî: 57%Ne: 83%
Gap Nat: -18%
-50%
Maths Gap
Kêmasî: 29%Ne: 79%
0%
Disadv. Standarda Bilind (RWM)
Ne-disadv: 8%
Nat: 100
104
Disadv. Nîşana Xwendina Navîn
Ne-disadv: 109
Nat: 100
100
Disadv. Rêjeya Navîn Maths
Ne-disadv: 106
Dezavantaj Gap Trend
KS2 RWM Combined - di 3 salan de dezavantaj û nezavantajdar
RWM Standard Standard
Dezavantaj û nezavantaj, meyla 3-salî
Berawirdkirina Berfireh
Dabeşkirina tevahî ya gihîştina KS2 ji hêla statûya dezavantajê ve
| Mijar | Dezavantaj kirin | Non-dezavantaj | Qelîştok |
|---|---|---|---|
| RWM Têkel | 14% | 75% | -61% |
| Xwendinî | 71% | 83% | -12% |
| Nivîs | 57% | 83% | -26% |
| Maths | 29% | 79% | -50% |
| Standarda Bilind a RWM | 0% | 8% | -8% |
Şagirtên dezavantaj ew kes in ku di van 6 salên dawî de li her deverekê ji bo xwarinên dibistanê bêpere mêze kirine, yan jî zarok ji aliyê desthilatdariya herêmî ve li wan tê mêzekirin. Çavkanî: Tabloyên Performansa Dibistana DfE 2024/25.
Nizanin kîjan dibistan rast e?
Ji bo hilbijartina dibistana seretayî an navîn a rast Rêbernameya meya belaş bixwînin - li çi bigerin, çawa bidin ber hev, û nirxanên Ofsted bi rastî tê çi wateyê.
Rêbernameyê bixwînin →