sampleImage
Medzera nevýhod
Analýza nedostatkov
Ako porovnávať výsledky pre znevýhodnených a neznevýhodnených žiakov
Medzera nevýhod KS2
16
%
Užší alebo rovný národnému priemeru rozdielu
Znevýhodnené RWM83%
Neznevýhodnené RWM67%
Národná priepasť-22%
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
16%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 83%Nie: 67%
Nat medzera: -18%
8%
Reading Gap
Disadv: 83%Nie: 75%
Nat medzera: -18%
12%
Medzera v písaní
Disadv: 100%Nie: 88%
Nat medzera: -18%
8%
Matematická medzera
Disadv: 100%Nie: 92%
33%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 0%
Nat: 100
109
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 104
Nat: 100
109
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 107
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
| Predmet | Znevýhodnený | Neznevýhodnené | Medzera |
|---|---|---|---|
| RWM kombinované | 83% | 67% | 16% |
| Čítanie | 83% | 75% | 8% |
| Písanie | 100% | 88% | 12% |
| Matematika | 100% | 92% | 8% |
| Vyšší štandard RWM | 33% | 0% | 33% |
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →