انتقل إلى المحتوى
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-27%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 56%غير: 83%
الفجوة الطبيعية: -18%
-17%
فجوة القراءة
الضرر: 70%غير: 87%
الفجوة الطبيعية: -18%
-20%
فجوة الكتابة
الضرر: 67%غير: 87%
الفجوة الطبيعية: -18%
-17%
فجوة الرياضيات
الضرر: 70%غير: 87%
15%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 4%
Nat: 100
106
Disadv. متوسط ​​نقاط القراءة
عدم التعطيل: 106
Nat: 100
104
Disadv. متوسط ​​درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 107
اتجاه فجوة الحرمان
KS2 RWM Combined - المحرومون مقابل غير المحرومين على مدى 3 سنوات
RWM المعيار المتوقع
المحرومون مقابل غير المحرومين، اتجاه لمدة 3 سنوات
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2578%77%83%52%37%56%-26%-40%-27%غير المحرومينالمحرومة
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
موضوعالمحرومةغير المحرومينفجوة
RWM مجتمعة56%83%-27%
قراءة70%87%-17%
كتابة67%87%-20%
رياضيات70%87%-17%
RWM أعلى مستوى15%4%11%
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →