Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
7%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 77%Nie: 70%
Nat medzera: -18%
1%
Reading Gap
Disadv: 79%Nie: 78%
Nat medzera: -18%
15%
Medzera v písaní
Disadv: 88%Nie: 73%
Nat medzera: -18%
5%
Matematická medzera
Disadv: 86%Nie: 81%
9%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 2%
Nat: 100
107
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 105
Nat: 100
108
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 106
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2561%51%70%51%66%77%-10%15%7%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované77%70%7%
Čítanie79%78%1%
Písanie88%73%15%
Matematika86%81%5%
Vyšší štandard RWM9%2%7%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →