Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
-38%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 35%Nie: 73%
Nat medzera: -18%
-22%
Reading Gap
Disadv: 71%Nie: 93%
Nat medzera: -18%
-23%
Medzera v písaní
Disadv: 59%Nie: 82%
Nat medzera: -18%
-33%
Matematická medzera
Disadv: 47%Nie: 80%
6%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 2%
Nat: 100
105
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 108
Nat: 100
98
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 103
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2563%72%73%38%53%35%-25%-19%-38%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované35%73%-38%
Čítanie71%93%-22%
Písanie59%82%-23%
Matematika47%80%-33%
Vyšší štandard RWM6%2%4%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →