sampleImage
فجوة الحرمان
تحليل فجوة العيوب
كيف تقارن النتائج بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين
فجوة الحرمان KS2
-63
%
أوسع من متوسط الفجوة الوطنية
RWM المحرومة18%
RWM غير المحرومة81%
الفجوة الوطنية-22%
فجوة الحرمان - المعيار المتوقع
فجوة النسبة المئوية بين التلاميذ المحرومين وغير المحرومين الذين يستوفون المعايير المتوقعة
الفجوة الطبيعية: -22%
-63%
RWM الفجوة المشتركة
الضرر: 18%غير: 81%
الفجوة الطبيعية: -18%
-37%
فجوة القراءة
الضرر: 55%غير: 92%
الفجوة الطبيعية: -18%
-60%
فجوة الكتابة
الضرر: 27%غير: 87%
الفجوة الطبيعية: -18%
-58%
فجوة الرياضيات
الضرر: 36%غير: 94%
0%
Disadv. المعيار الأعلى (RWM)
غير متضرر: 10%
Nat: 100
102
Disadv. متوسط نقاط القراءة
عدم التعطيل: 110
Nat: 100
97
Disadv. متوسط درجات الرياضيات
عدم التعطيل: 110
مقارنة مفصلة
انهيار كامل لتحقيق KS2 حسب حالة العيب
| موضوع | المحرومة | غير المحرومين | فجوة |
|---|---|---|---|
| RWM مجتمعة | 18% | 81% | -63% |
| قراءة | 55% | 92% | -37% |
| كتابة | 27% | 87% | -60% |
| رياضيات | 36% | 94% | -58% |
| RWM أعلى مستوى | 0% | 10% | -10% |
التلاميذ المحرومون هم أولئك الذين كانوا مؤهلين للحصول على وجبات مدرسية مجانية في أي وقت خلال السنوات الست الماضية، أو هم أطفال ترعاهم السلطة المحلية. المصدر: جداول أداء المدارس التابعة لوزارة التعليم 2024/25.
لست متأكدا من المدرسة الصحيحة؟
اقرأ دليلنا المجاني لاختيار المدرسة الابتدائية أو الثانوية المناسبة - ما الذي تبحث عنه، وكيفية المقارنة، وما تعنيه تقييمات Ofsted حقًا.
اقرأ الدليل →