sampleImage
Ulempe Gap
Analyse af ulemper
Hvordan resultaterne sammenlignes for dårligt stillede og ikke-udsatte elever
KS2 Ulempe Gap
-34
%
Større forskel end det nationale gennemsnit
Ufordelt RWM38%
Ikke-ufordelt RWM72%
National kløft-22%
Ulempegab — forventet standard
Procentpointforskel mellem dårligt stillede og ikke-udsatte elever, der opfylder forventet standard
Nat gap: -22 %
-34%
RWM kombineret mellemrum
Disadv: 38%Ikke: 72%
Nat gap: -18 %
-23%
Læsekløft
Disadv: 56%Ikke: 79%
Nat gap: -18 %
-33%
Skrivegab
Disadv: 50%Ikke: 83%
Nat gap: -18 %
-32%
Matematik Gap
Disadv: 47%Ikke: 79%
3%
Disadv. Højere standard (RWM)
Ikke-disadv: 19%
Nat: 100
100
Disadv. Gennemsnitlig læsescore
Ikke-disadv: 105
Nat: 100
99
Disadv. Gennemsnitlig matematikscore
Ikke-disadv: 106
Ulempe Gap Trend
KS2 RWM Kombineret — ugunstigt stillet vs ikke-fordelt stillet over 3 år
RWM forventet standard
Ufordelt vs ikke-fordelede, 3-årig trend
Detaljeret sammenligning
Fuld opdeling af KS2-opnåelse efter ulempestatus
| Emne | Forfordelt | Ikke dårligt stillet | Kløft |
|---|---|---|---|
| RWM kombineret | 38% | 72% | -34% |
| Læsning | 56% | 79% | -23% |
| Skrivning | 50% | 83% | -33% |
| Matematik | 47% | 79% | -32% |
| RWM højere standard | 3% | 19% | -16% |
Udsatte elever er dem, der har været berettiget til gratis skolemad på et hvilket som helst tidspunkt inden for de sidste 6 år, eller er børn, der passes af kommunen. Kilde: DfE School Performance Tables 2024/25.
Ikke sikker på, hvilken skole der er den rigtige?
Læs vores gratis guide til at vælge den rigtige folkeskole eller gymnasium - hvad du skal kigge efter, hvordan du sammenligner, og hvad Ofsted-bedømmelser virkelig betyder.
Læs vejledningen →