Kalo te përmbajtja
Metrikat kryesore të përfshirjes
Arrows show year-on-year trend · Card colour reflects position vs national
Nat: 12.6%
14.3% +1.7pp
SEN Support
Nat: 4.3%
1.3% -3.0pp
EHCP
Nat: 20.2%
4.5% -15.7pp
EAL Learners
Nat: 23.8%
6.7% -17.1pp
Free School Meals
Trendet e përfshirjes
5-year trend — SEN Support, EHCP & Free School Meals
5-Year Inclusion Metrics — School Trends
0%5%10%15%20%25%30%20/2121/2222/2323/2424/2518.0%16.1%12.7%13.8%14.3%0.0%0.3%1.0%1.0%1.3%7.5%5.6%6.2%7.2%6.7%Nat. FSM 23.8%
SEN Support
EHCP
FSM
Nat. Avg
Metrikë20/2121/2222/2323/2424/25Nat. Avg
SEN Support18.0%16.1%12.7%13.8%14.3%12.6%
EHCP0.0%0.3%1.0%1.0%1.3%4.3%
Free School Meals7.5%5.6%6.2%7.2%6.7%23.8%
Stafi mbështetës dhe Premium i nxënësve
Raportet e asistentëve të mësimdhënies dhe financimi i nxënësve të pafavorshëm
1:39.3
TA : All Pupil Ratio
1:6.1
TA : SEND Pupil Ratio
Strategjia e Premiumit të Nxënësve
Si i investon shkolla fondet Premium të nxënësve
Data pending. This section will be populated once we have scraped the school's published Pupil Premium Strategy, or when the school claims their profile and provides this information directly.
Zona e shpenzimeveShuma% of PP BudgetPërshkrimi
e.g. 1:1 TutoringNë pritje të të dhënave
e.g. Breakfast ClubNë pritje të të dhënave
e.g. Speech & LanguageNë pritje të të dhënave
e.g. Educational VisitsNë pritje të të dhënave
Buxheti total i PP100%
Privimi & Disavantazhi
6.7%
Ushqimi falas në shkollë
National: 23.8% · Below average
Percentage of pupils known to be eligible for and claiming free school meals at the time of the January school census. Higher rates suggest greater levels of socioeconomic disadvantage in the intake.
Decili IMD
1 = most deprived, 10 = least
Index of Multiple Deprivation decile for the school's postcode area. Awaiting data — will show the deprivation level relative to the rest of England.
Ndarja e nevojës primare
Llojet e NVE në këtë shkollë
Kombinuar EHCP dhe SEN Mbështetni nxënësit sipas kategorisë së nevojave parësore
NSASEN - Nuk ka Vlerësim Specialist
1734.7%
SEN i identifikuar, por vlerësimi formal i specialistëve nuk është përfunduar ende
SLCNFjalimi, Gjuha dhe Komunikimi
1632.7%
Lufton me të folurit, të kuptuarit e gjuhës ose të shprehurit e mendimeve
SEMHShëndeti Social, Emocional dhe Mendor
816.3%
Vështirësi në menaxhimin e ndjenjave, ankthit ose sjelljes - jo për të qenë 'i keq'
SpLDVështirësi specifike në të mësuar
36.1%
Përfshin disleksinë, diskalkulinë - fëmijë të zgjuar që e kanë më të vështirë të mësuarin e caktuar
OtherVështirësi të tjera / Aftësi të Kufizuara
36.1%
Vështirësi të tjera që nuk mbulohen nga kategoritë e mësipërme
ASDÇrregullimi i spektrit të autizmit
12.0%
Ndikon në mënyrën se si një fëmijë i përjeton situatat sociale, rutinat dhe të dhënat shqisore
HIDëmtimi i dëgjimit
12.0%
Humbja e dëgjimit e shurdhër ose e pjesshme, mund të ndikojë në zhvillimin e të folurit dhe të gjuhës
Mbështetje EHCP vs SEN
Krahasimi i nivelit të ofrimit
Si ndahen nevojat për SEN midis EHCP (plani statutor) dhe Mbështetja për SEN (me bazë shkollore)
Lloji i nevojësEHCPMbështetje për SENGjithsej
NSA01717
SLCN11516
SEMH178
SpLD033
Other213
ASD011
HI011
Gjithsej44549
Kuptimi i këtyre të dhënave
📋 EHCP

Plani i Arsimit, Shëndetit dhe Kujdesit është një dokument ligjërisht i detyrueshëm që përshkruan nevojat e veçanta arsimore të një fëmije dhe mbështetjen që ai duhet të marrë. EHCP-të lëshohen nga Autoriteti Vendor pas një vlerësimi zyrtar.

🤝 Mbështetje për SEN

Mbështetja për SEN është ofrimi i bazuar në shkollë për fëmijët e identifikuar si me nevoja të veçanta, por që nuk kanë nevojë për EHCP. SENCO-ja e shkollës e koordinon këtë mbështetje përmes "qasjes së diplomuar" të vlerësimit, planit, bërjes, rishikimit.

🔍 Raport Informativ për SEN

Çdo shkollë duhet të publikojë një Raport Informativ për SEN në faqen e saj të internetit, duke detajuar se çfarë mbështetje ofrojnë, si i identifikojnë nevojat dhe si i shpërndajnë burimet. Kontaktoni SENCO të shkollës për më shumë detaje.