Preskočiť na obsah
Medzera nevýhod – očakávaný štandard
Percentuálny rozdiel medzi znevýhodnenými a neznevýhodnenými žiakmi spĺňajúcimi očakávaný štandard
Nat medzera: -22%
2%
Kombinovaná medzera RWM
Disadv: 53%Nie: 51%
Nat medzera: -18%
17%
Reading Gap
Disadv: 74%Nie: 57%
Nat medzera: -18%
-14%
Medzera v písaní
Disadv: 53%Nie: 67%
Nat medzera: -18%
-13%
Matematická medzera
Disadv: 58%Nie: 71%
0%
Disadv. Vyšší štandard (RWM)
Non-disadv: 3%
Nat: 100
106
Disadv. Priem. skóre čítania
Nedisadv: 104
Nat: 100
101
Disadv. Priem. skóre z matematiky
Nedisadv: 103
Nevýhoda Gap Trend
KS2 RWM Combined — znevýhodnení verzus neznevýhodnení počas 3 rokov
RWM očakávaný štandard
Znevýhodnení vs neznevýhodnení, 3-ročný trend
0%25%50%75%100%2022/232023/242024/2556%53%51%25%47%53%-31%-6%2%NeznevýhodnenéZnevýhodnený
Podrobné porovnanie
Úplné rozdelenie dosiahnutia KS2 podľa stavu znevýhodnenia
PredmetZnevýhodnenýNeznevýhodnenéMedzera
RWM kombinované53%51%2%
Čítanie74%57%17%
Písanie53%67%-14%
Matematika58%71%-13%
Vyšší štandard RWM0%3%-3%
Znevýhodnení žiaci sú tí, ktorí mali nárok na bezplatné školské stravovanie kedykoľvek za posledných 6 rokov, alebo sa o deti stará miestny úrad. Zdroj: Tabuľky výkonnosti škôl DfE 2024/25.
Nie ste si istí, ktorá škola je správna?
Prečítajte si nášho bezplatného sprievodcu výberom správnej základnej alebo strednej školy – čo hľadať, ako porovnávať a čo hodnotenia Ofsted skutočne znamenajú.
Prečítajte si návod →